A.由心理過程發(fā)展到個性的重要橋梁 B.由感性認識過渡到理性認識的重要橋梁 C.教師進行教學(xué)的重要心理條件 D.學(xué)生理解知識信息的重要條件 E.個體滿足需要的重要條件
A.干擾理論 B.過濾器理論 C.衰減理論 D.反應(yīng)選擇理論 E.壓抑理論
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