A.應(yīng)采用不同的形式，既可以通過(guò)接送孩子來(lái)與家長(zhǎng)進(jìn)行直接交談，也可以通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、電話、電子郵B.應(yīng)指導(dǎo)家長(zhǎng)內(nèi)化“好家長(zhǎng)”的社會(huì)觀和價(jià)值觀，知道如何做個(gè)“好家長(zhǎng)”，并自覺(jué)地落實(shí)在行動(dòng)上。
C.要對(duì)家長(zhǎng)重獎(jiǎng)輕罰、多獎(jiǎng)少罰、只獎(jiǎng)不罰，以促進(jìn)家長(zhǎng)的行為從消極轉(zhuǎn)向積極。
D.應(yīng)強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)“好家長(zhǎng)”群體的認(rèn)同感，在做個(gè)“好家長(zhǎng)”的過(guò)程中所付出的努力和所取得的成效。
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