就是依據(jù)教育目標,在廣泛收集、整理、分析資料的基礎(chǔ)上,對學(xué)校管理效益進行價值判斷,以期達到使學(xué)校管理得以增值的過程。
學(xué)校形象作為一種組織形象,屬于學(xué)校公共關(guān)系學(xué)的范疇,它是指社會公眾以及校內(nèi)師生員工對學(xué)校的總印象和總評價。