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    單項選擇題

    課堂時間分配的特點有:層次性、()、情境性和不可逆轉性。

    A、科學性
    B、全面性
    C、重復性
    D、完整性

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    • 單項選擇題

      課堂時間管理就是()對課堂教學時間的合理分配與科學利用。

      A、課堂管理者
      B、學校領導
      C、學生
      D、教師

    • 單項選擇題

      從表現(xiàn)形式來看,課堂教學失誤主要包括板書失誤、語言失誤和()

      A、內容失誤
      B、操作失誤
      C、組織失誤
      D、演示失誤

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