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單項選擇題
課堂時間分配的特點有:層次性、()、情境性和不可逆轉性。
A、科學性
B、全面性
C、重復性
D、完整性
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單項選擇題
課堂時間管理就是()對課堂教學時間的合理分配與科學利用。
A、課堂管理者
B、學校領導
C、學生
D、教師
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單項選擇題
從表現(xiàn)形式來看,課堂教學失誤主要包括板書失誤、語言失誤和()
A、內容失誤
B、操作失誤
C、組織失誤
D、演示失誤
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