A.分析原因,修改計劃 B.指責門衛(wèi)素質差 C.安慰學生,勸其放棄 D.埋怨學生能力差
A.6~12周歲 B.6~14周歲 C.7~12周歲 D.7~14周歲
A.讓學生自己尋找問題產(chǎn)生的原因 B.告訴學生不必在意 C.向學生解釋這是天平本身的誤差 D.不予理睬繼續(xù)上課