A.從量變到質(zhì)變的發(fā)展過程 B.用科學(xué)的認識指導(dǎo)實踐的過程 C.從感性認識到理性認識的過程 D.認識的辯證發(fā)展過程
A.認識來源于實踐，認識高于實踐 B.感性認識不可靠，理性認識才是可靠的 C.正確的理性認識對實踐有積極的指導(dǎo)作用 D.歷史經(jīng)驗可以指導(dǎo)人們解決現(xiàn)實中存在的各種問題
A.人的意識可以正確地反映客觀事物 B.意識具有巨大的能動作用 C.民族精神對一個人的健康成長有重要影響 D.社會的進步取決于人們的思想水平
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