A.一般常態(tài)心理 B.人格障礙心理 C.輕度失調(diào)心理 D.嚴重病態(tài)心理
A.行為塑造B.行為訓練C.行為矯正D.行為強化
A.面向全體學生原則 B.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則 C.尊重與理解學生原則 D.學生主體性原則 E.整體性發(fā)展原則