問答題

【簡答題】說明教師發(fā)展的“補缺”模式與“成長”模式在性質(zhì)與形式上的不同之處。

答案： （1）休伯曼和古斯基曾經(jīng)指出，在充滿多樣性的教師發(fā)展領(lǐng)域里，有著“補缺”模式與“成長...
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答案： （1）問題要有研究價值；
（2）問題要具有現(xiàn)實性；
（3）問題要有科學性；
（4）問題要具...
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