A.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力 B.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力,學會“情緒管理” C.具有強自制力的高校教師能高質量地承擔自己的社會責任 D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響
A.求實道德品質對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小 B.求實道德品質直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命 C.大搞學術腐敗是缺乏求實道德品質的表現(xiàn) D.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的,容不得半點虛偽和浮夸
A. 求真務實 B. 符合規(guī)范 C. 有創(chuàng)新性 D. 具有可行性