A.開(kāi)放性 B.多維性 C.系統(tǒng)性 D.基本性
A.校內(nèi)課程資源B.校外課程資源C.自然課程資源D.社會(huì)課程資源
A.極為強(qiáng)調(diào)專(zhuān)家學(xué)者的作用 B.主張教師是積極創(chuàng)造的主體 C.其通則包括非正式的個(gè)人接觸 D.由“啟動(dòng)、實(shí)施、合作”三個(gè)階段構(gòu)成