A.思維癥狀特征 B.記憶癥狀特征 C.依戀情感病癥特征 D.情緒癥狀特征
A.初步學(xué)習(xí)遇事講道理,不喊不叫,不爭(zhēng)不吵。 B.能做到有禮貌地與人打招呼,會(huì)禮貌待客。 C.會(huì)按照順序翻閱圖書,獨(dú)立仔細(xì)地看圖書。 D.在教師的引導(dǎo)下能安靜地聽教師和同伴講話。
A.感知生活,擴(kuò)展溝通空間 B.重視個(gè)別幼兒的語言輔導(dǎo),促進(jìn)每個(gè)幼兒獲得良好的語言發(fā)展 C.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,形成溝通氛圍 D.質(zhì)疑對(duì)話加深思考