A.情緒的成熟B.群體性的發(fā)展C.認(rèn)識能力的的增進D.行為漸趨合理E.成就動機的培養(yǎng)和自我觀念的發(fā)展
A.期望型激勵理論B.行為改造型激勵理論C.高成就激勵理論D.雙因素激勵理論
A.人的素質(zhì)B.環(huán)境C.心理環(huán)境D.創(chuàng)造性思維