碩士在職聯(lián)考法律碩士聯(lián)考章節(jié)練習(xí)(2017.09.28)

問(wèn)答題
論述持續(xù)練習(xí)法的特點(diǎn)及運(yùn)用要求。
答案：持續(xù)練習(xí)法是指在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，練習(xí)者用不大的練習(xí)強(qiáng)度持續(xù)不間斷地進(jìn)行身體鍛煉的方法。
持續(xù)練習(xí)法的特點(diǎn)：
單項(xiàng)選擇題
不能用來(lái)表示負(fù)荷強(qiáng)度的指標(biāo)是（）。
A、代謝當(dāng)量
B、攝氧量
C、心率
D、血壓
單項(xiàng)選擇題
在動(dòng)作技能形成的第一階段。指導(dǎo)員對(duì)練習(xí)者采取的正確的保護(hù)與幫助手段是（）
A.以幫助為主
B.以保護(hù)為主
C.保護(hù)與幫助交替運(yùn)行
D.以上都包括
問(wèn)答題
運(yùn)動(dòng)處方的科學(xué)基礎(chǔ)主要包括哪些內(nèi)容？
答案：（1）全面了解鍛煉者的健康狀態(tài)；
（2）鍛煉者的生活方式特點(diǎn)及健身現(xiàn)狀
（3）鍛煉者的危險(xiǎn)分層；
問(wèn)答題
維護(hù)與發(fā)展心理健康的主要方法？
答案：（1）學(xué)習(xí)并掌握一些實(shí)用的心理調(diào)節(jié)方法：如運(yùn)用合理情緒療法克服非理性觀念，從而改變不良的情緒狀態(tài)。
（2）交往...
判斷題
取得本職業(yè)初級(jí)職稱(chēng)資格證書(shū)后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上，可取得中級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員正規(guī)培訓(xùn)。
答案：錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
（）不屬于機(jī)能評(píng)定指標(biāo)。
A.肺活量
B.安靜脈率
C.血壓
D.肩寬
判斷題
為引導(dǎo)社會(huì)成員身心的健康發(fā)展，應(yīng)適當(dāng)強(qiáng)制性地要求社會(huì)成員參加社會(huì)體育。
答案：錯(cuò)誤
問(wèn)答題
要正確評(píng)價(jià)一個(gè)人的體質(zhì)，應(yīng)該綜合考慮哪幾個(gè)方面？
答案：（1）身體形態(tài)發(fā)育水平，包括人的體格、體型、營(yíng)養(yǎng)狀況及身體成分等方面的發(fā)育水平。
（2）生理功能水平，即機(jī)體新...
單項(xiàng)選擇題
我國(guó)社會(huì)體育的發(fā)展目標(biāo)之一是，2010年以前體育普及程度要達(dá)到經(jīng)常參加體育活動(dòng)的人數(shù)占總?cè)丝诘模ǎ┳笥摇?/h4>
A、30％
B、40％
C、50％
D、60％

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碩士在職聯(lián)考法律碩士聯(lián)考章節(jié)練習(xí)(2017.09.28)

論述持續(xù)練習(xí)法的特點(diǎn)及運(yùn)用要求。

不能用來(lái)表示負(fù)荷強(qiáng)度的指標(biāo)是（）。

在動(dòng)作技能形成的第一階段。指導(dǎo)員對(duì)練習(xí)者采取的正確的保護(hù)與幫助手段是（）

運(yùn)動(dòng)處方的科學(xué)基礎(chǔ)主要包括哪些內(nèi)容？

維護(hù)與發(fā)展心理健康的主要方法？

取得本職業(yè)初級(jí)職稱(chēng)資格證書(shū)后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上，可取得中級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員正規(guī)培訓(xùn)。

（）不屬于機(jī)能評(píng)定指標(biāo)。

為引導(dǎo)社會(huì)成員身心的健康發(fā)展，應(yīng)適當(dāng)強(qiáng)制性地要求社會(huì)成員參加社會(huì)體育。

要正確評(píng)價(jià)一個(gè)人的體質(zhì)，應(yīng)該綜合考慮哪幾個(gè)方面？

我國(guó)社會(huì)體育的發(fā)展目標(biāo)之一是，2010年以前體育普及程度要達(dá)到經(jīng)常參加體育活動(dòng)的人數(shù)占總?cè)丝诘模ǎ┳笥摇?/h4>

碩士在職聯(lián)考法律碩士聯(lián)考章節(jié)練習(xí)(2017.09.28)

論述持續(xù)練習(xí)法的特點(diǎn)及運(yùn)用要求。

不能用來(lái)表示負(fù)荷強(qiáng)度的指標(biāo)是（）。

在動(dòng)作技能形成的第一階段。指導(dǎo)員對(duì)練習(xí)者采取的正確的保護(hù)與幫助手段是（）

運(yùn)動(dòng)處方的科學(xué)基礎(chǔ)主要包括哪些內(nèi)容？

維護(hù)與發(fā)展心理健康的主要方法？

取得本職業(yè)初級(jí)職稱(chēng)資格證書(shū)后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上，可取得中級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員正規(guī)培訓(xùn)。

（）不屬于機(jī)能評(píng)定指標(biāo)。

為引導(dǎo)社會(huì)成員身心的健康發(fā)展，應(yīng)適當(dāng)強(qiáng)制性地要求社會(huì)成員參加社會(huì)體育。

要正確評(píng)價(jià)一個(gè)人的體質(zhì)，應(yīng)該綜合考慮哪幾個(gè)方面？

我國(guó)社會(huì)體育的發(fā)展目標(biāo)之一是，2010年以前體育普及程度要達(dá)到經(jīng)常參加體育活動(dòng)的人數(shù)占總?cè)丝诘模ǎ┳笥摇?/h4>

論述持續(xù)練習(xí)法的特點(diǎn)及運(yùn)用要求。

不能用來(lái)表示負(fù)荷強(qiáng)度的指標(biāo)是（）。

在動(dòng)作技能形成的第一階段。指導(dǎo)員對(duì)練習(xí)者采取的正確的保護(hù)與幫助手段是（）

維護(hù)與發(fā)展心理健康的主要方法？

取得本職業(yè)初級(jí)職稱(chēng)資格證書(shū)后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上，可取得中級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員正規(guī)培訓(xùn)。

為引導(dǎo)社會(huì)成員身心的健康發(fā)展，應(yīng)適當(dāng)強(qiáng)制性地要求社會(huì)成員參加社會(huì)體育。

要正確評(píng)價(jià)一個(gè)人的體質(zhì)，應(yīng)該綜合考慮哪幾個(gè)方面？

我國(guó)社會(huì)體育的發(fā)展目標(biāo)之一是，2010年以前體育普及程度要達(dá)到經(jīng)常參加體育活動(dòng)的人數(shù)占總?cè)丝诘模ǎ┳笥摇?/h4>