教育人類學(xué)章節(jié)練習(xí)(2018.03.11)

A.消除刻板印象
B.識(shí)別偏見(jiàn)與歧視
C.建立交際榮譽(yù)感
D.加強(qiáng)對(duì)自身的理解

A.本質(zhì)生成模式
B.工具主義模式
C.分解模式
D.互動(dòng)傳遞模式

A.教育發(fā)展
B.社會(huì)存在
C.集體主義
D.能力進(jìn)步

A.單一民族學(xué)生學(xué)業(yè)的失敗
B.少數(shù)民族學(xué)生學(xué)業(yè)的失敗
C.男性學(xué)生學(xué)業(yè)的失敗
D.女性學(xué)生學(xué)業(yè)的失敗

A.政治歷程
B.建設(shè)歷程
C.文化歷程
D.經(jīng)濟(jì)歷程

A.人的存在
B.人性是什么
C.文化的發(fā)展
D.文化的意義

A.文化創(chuàng)新
B.文化保留
C.知識(shí)積淀
D.內(nèi)容篩選

A.中庸
B.安土重遷
C.學(xué)而優(yōu)則仕
D.官本位

A.文化間斷與認(rèn)同困難
B.教育文化差異與價(jià)值沖突
C.多元價(jià)值差異與教育評(píng)價(jià)沖突
D.文化背景差異與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)矛盾

A.各種學(xué)生學(xué)業(yè)不平衡
B.高年級(jí)民族學(xué)生學(xué)業(yè)的失敗
C.主流民族學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)差
D.少數(shù)民族學(xué)生學(xué)業(yè)的失敗