初級中學(xué)體育與健康體育教學(xué)評價章節(jié)練習(xí)(2019.04.22)

問答題
馬老師這樣解決問題的方式為什么效果不大？該如何解決？
答案：馬老師面對學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律的行為采取訓(xùn)斥和體罰的方式并不能讓學(xué)生從心里信服，僅是讓學(xué)生在"高壓"之下暫時"屈服"，隨后...
問答題
（1）面對案例中的情況，教師應(yīng)如何應(yīng)對？（2）試分析初中體育教學(xué)中，教師應(yīng)如何對學(xué)生進(jìn)行挫折教育。
答案：（1）在這樣的受挫情況下，教師就應(yīng)該抓住機(jī)會進(jìn)行教育，首先對全體同學(xué)而言批評哄笑同學(xué)這是不對的，告誡體育課中失敗是經(jīng)常事...
問答題
（1）本課教學(xué)目標(biāo)是否表述正確，為什么？請寫出你認(rèn)為合適的教學(xué)目標(biāo)。（2）教學(xué)過程中是否體現(xiàn)了如何達(dá)成教學(xué)目標(biāo)？進(jìn)行說明。
答案：（1）本課的技能目標(biāo)和認(rèn)知目標(biāo)表述得不太準(zhǔn)確，技能目標(biāo)應(yīng)該是從需要學(xué)生掌握和運用的運動技術(shù)角度進(jìn)行表述，而認(rèn)知目標(biāo)應(yīng)從學(xué)...
問答題
體育教學(xué)中隊形隊列練習(xí)的意義是什么？
答案：在隊列隊形的練習(xí)中，學(xué)生根據(jù)教師的"口令"做規(guī)定的動作，并使自己的行動和集體協(xié)調(diào)一致。嚴(yán)格要求隊列隊形練習(xí)，能培養(yǎng)學(xué)生的...
問答題
（1）兩則教學(xué)設(shè)計中教師的教學(xué)方法有何不同？（2）兩種教學(xué)方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生怎樣的影響？
答案：（1）不同：甲教師采用的主要教學(xué)方法有講解法、示范法、分解練習(xí)法、完整練習(xí)法；乙教師采用的主要教學(xué)方法有循環(huán)練習(xí)法、小群...
問答題
（1）洪老師的教學(xué)設(shè)計存在哪些問題？（2）如何幫助學(xué)生克服恐懼心理？
答案：（1）洪老師教學(xué)設(shè)計存在的問題：從單元教學(xué)設(shè)計來看：①沒有把握好該項技術(shù)每次課之間的聯(lián)系，課與課之間的銜接不順暢；②每節(jié)...
問答題
（1）體育課程學(xué)習(xí)評價的理念是什么？（2）體育課程進(jìn)行學(xué)習(xí)評價的目的是什么？（3）結(jié)合案例，談?wù)勅绾胃玫貙嵤w育課程學(xué)習(xí)評價？
答案：（1）體育課程學(xué)習(xí)評價應(yīng)以人為本，以尊重學(xué)生的人格為前提，注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的自尊和自信，淡化學(xué)生之間的評比，...
問答題
（1）分析李某暈倒的原因，教師該如何處理這種現(xiàn)象？（2）分析導(dǎo)致學(xué)生李某心臟停止跳動的原因，應(yīng)如何預(yù)防這種現(xiàn)象的發(fā)生。
答案：（1）原因：李某心臟長期有心率不齊的癥狀，可以看出李某的心臟處于一種亞健康的狀態(tài)，運動會中，李某已經(jīng)出現(xiàn)嚴(yán)重不適的癥狀，...
問答題
體育教師教學(xué)評價的內(nèi)容主要包括哪些？
答案：體育教師教學(xué)評價的內(nèi)容主要包括以下幾點：（1）教學(xué)準(zhǔn)備。教學(xué)準(zhǔn)備主要是指教師在課堂教學(xué)前所要處理問題的行為。教師教學(xué)準(zhǔn)備...
問答題
體育學(xué)習(xí)評價的內(nèi)容主要包括哪些方面？
答案：體育學(xué)習(xí)評價的內(nèi)容主要包括：（1）體能的評價。（2）知識與技能的評價。（3）學(xué)習(xí)態(tài)度的評價。（4）情意表現(xiàn)與合作精神的評...

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初級中學(xué)體育與健康體育教學(xué)評價章節(jié)練習(xí)(2019.04.22)

馬老師這樣解決問題的方式為什么效果不大？該如何解決？

（1）面對案例中的情況，教師應(yīng)如何應(yīng)對？（2）試分析初中體育教學(xué)中，教師應(yīng)如何對學(xué)生進(jìn)行挫折教育。

（1）本課教學(xué)目標(biāo)是否表述正確，為什么？請寫出你認(rèn)為合適的教學(xué)目標(biāo)。（2）教學(xué)過程中是否體現(xiàn)了如何達(dá)成教學(xué)目標(biāo)？進(jìn)行說明。

體育教學(xué)中隊形隊列練習(xí)的意義是什么？

（1）兩則教學(xué)設(shè)計中教師的教學(xué)方法有何不同？（2）兩種教學(xué)方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生怎樣的影響？

（1）洪老師的教學(xué)設(shè)計存在哪些問題？（2）如何幫助學(xué)生克服恐懼心理？

（1）體育課程學(xué)習(xí)評價的理念是什么？（2）體育課程進(jìn)行學(xué)習(xí)評價的目的是什么？（3）結(jié)合案例，談?wù)勅绾胃玫貙嵤w育課程學(xué)習(xí)評價？

（1）分析李某暈倒的原因，教師該如何處理這種現(xiàn)象？（2）分析導(dǎo)致學(xué)生李某心臟停止跳動的原因，應(yīng)如何預(yù)防這種現(xiàn)象的發(fā)生。

體育教師教學(xué)評價的內(nèi)容主要包括哪些？

體育學(xué)習(xí)評價的內(nèi)容主要包括哪些方面？

初級中學(xué)體育與健康體育教學(xué)評價章節(jié)練習(xí)(2019.04.22)

馬老師這樣解決問題的方式為什么效果不大？該如何解決？

（1）面對案例中的情況，教師應(yīng)如何應(yīng)對？（2）試分析初中體育教學(xué)中，教師應(yīng)如何對學(xué)生進(jìn)行挫折教育。

（1）本課教學(xué)目標(biāo)是否表述正確，為什么？請寫出你認(rèn)為合適的教學(xué)目標(biāo)。（2）教學(xué)過程中是否體現(xiàn)了如何達(dá)成教學(xué)目標(biāo)？進(jìn)行說明。

體育教學(xué)中隊形隊列練習(xí)的意義是什么？

（1）兩則教學(xué)設(shè)計中教師的教學(xué)方法有何不同？（2）兩種教學(xué)方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生怎樣的影響？

（1）洪老師的教學(xué)設(shè)計存在哪些問題？（2）如何幫助學(xué)生克服恐懼心理？

（1）體育課程學(xué)習(xí)評價的理念是什么？（2）體育課程進(jìn)行學(xué)習(xí)評價的目的是什么？（3）結(jié)合案例，談?wù)勅绾胃玫貙嵤w育課程學(xué)習(xí)評價？

（1）分析李某暈倒的原因，教師該如何處理這種現(xiàn)象？（2）分析導(dǎo)致學(xué)生李某心臟停止跳動的原因，應(yīng)如何預(yù)防這種現(xiàn)象的發(fā)生。

體育教師教學(xué)評價的內(nèi)容主要包括哪些？

體育學(xué)習(xí)評價的內(nèi)容主要包括哪些方面？

（1）面對案例中的情況，教師應(yīng)如何應(yīng)對？（2）試分析初中體育教學(xué)中，教師應(yīng)如何對學(xué)生進(jìn)行挫折教育。

（1）本課教學(xué)目標(biāo)是否表述正確，為什么？請寫出你認(rèn)為合適的教學(xué)目標(biāo)。（2）教學(xué)過程中是否體現(xiàn)了如何達(dá)成教學(xué)目標(biāo)？進(jìn)行說明。

體育教學(xué)中隊形隊列練習(xí)的意義是什么？

（1）兩則教學(xué)設(shè)計中教師的教學(xué)方法有何不同？（2）兩種教學(xué)方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生怎樣的影響？

（1）洪老師的教學(xué)設(shè)計存在哪些問題？（2）如何幫助學(xué)生克服恐懼心理？

（1）體育課程學(xué)習(xí)評價的理念是什么？（2）體育課程進(jìn)行學(xué)習(xí)評價的目的是什么？（3）結(jié)合案例，談?wù)勅绾胃玫貙嵤w育課程學(xué)習(xí)評價？

（1）分析李某暈倒的原因，教師該如何處理這種現(xiàn)象？（2）分析導(dǎo)致學(xué)生李某心臟停止跳動的原因，應(yīng)如何預(yù)防這種現(xiàn)象的發(fā)生。

體育學(xué)習(xí)評價的內(nèi)容主要包括哪些方面？