A.甄別與考核 B.選拔與考核 C.甄別與反思 D.發(fā)展與促進
A.對學(xué)生的評價 B.學(xué)習成績的評價 C.學(xué)習過程的評價 D.學(xué)習狀態(tài)的評價
A.顧愷之 B.蘇軾 C.馬遠 D.李成
A.過程與方法 B.記憶與表現(xiàn) C.知識與技能 D.情感態(tài)度和價值觀
A.3~4年級 B.5~6年級 C.7~9年級 D.10~12年級
A.造型藝術(shù) B.空間藝術(shù) C.視覺藝術(shù) D.繪畫藝術(shù)