教育倫理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.06.30)

多項(xiàng)選擇題
教師價(jià)值沖突有以下哪幾種形式？（）
A.由于社會(huì)或他人對(duì)教師的期待或要求不一致所引起的教師內(nèi)心的矛盾
B.由于教師改變角色而形成的新的角色所承擔(dān)的義務(wù)之間的沖突
C.由于社會(huì)的復(fù)雜性，一個(gè)教師往往身兼幾種社會(huì)角色，從而形成義務(wù)間的沖突
D.教師與學(xué)生之間的不和導(dǎo)致價(jià)值沖突
單項(xiàng)選擇題
教育效果公平是指（）。
A.取得一樣的學(xué)習(xí)成績(jī)
B.具有同等的素質(zhì)
C.相同的能力
D.每個(gè)兒童都能在某一教育過(guò)程結(jié)束后，能夠獲得與其智力水平相符合的學(xué)識(shí)水平、能力發(fā)展水平、道德修養(yǎng)程度，使其個(gè)性潛能獲得充分發(fā)展
單項(xiàng)選擇題
教師道德要求產(chǎn)生和形成的物質(zhì)基礎(chǔ)（）。
A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
B.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
C.精神文明建設(shè)
D.教育勞動(dòng)實(shí)踐
單項(xiàng)選擇題
教師道德調(diào)節(jié)（）。
A.教師與學(xué)生的關(guān)系
B.教師與教師之間的關(guān)系
C.教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系
D.教師與學(xué)生、教師與教師、教師與集體、教師與其他人之間的關(guān)系
判斷題
教師的言表風(fēng)紀(jì)僅僅關(guān)系到他個(gè)人的教師形象、教育威信。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
道德教育從根本上決定著現(xiàn)代化人的形成。
答案：正確
判斷題
熱愛學(xué)生也是教師的一種教育手段。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
關(guān)于教師的法紀(jì)風(fēng)貌表達(dá)正確的是（）。
A.指教師要遵守學(xué)校紀(jì)律
B.按時(shí)上下課
C.努力鉆研專業(yè)知識(shí)
D.自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)、紀(jì)律和政策等
多項(xiàng)選擇題
教育倫理學(xué)的研究對(duì)象應(yīng)包括（）。
A.教師道德現(xiàn)象
B.教育過(guò)程中的所有參加者之間存在的道德關(guān)系
C.教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系
D.教師與所有社會(huì)利益群體的關(guān)系
多項(xiàng)選擇題
教師道德要求的本質(zhì)與教育勞動(dòng)的本質(zhì)的關(guān)系（）。
A.教育勞動(dòng)是一種特殊的生產(chǎn)勞動(dòng)，是教師道德賴以產(chǎn)生和存在的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.教師道德要求作為相對(duì)獨(dú)立的道德意識(shí)，反過(guò)來(lái)對(duì)教育活動(dòng)以至整個(gè)社會(huì)生活又具有能動(dòng)的反作用
C.沒有教育勞動(dòng)，教師道德要求也就無(wú)從談起
D.沒有一定的教師道德要求，就不可能有有效的教育勞動(dòng)