①重視師生關系； ②讓學生參與教學活動； ③接受學生具有個體差異； ④教師是幫助者和促進者； ⑤重視課堂氣氛； ⑥使用學習合同。
A.促進自我定向； B.應用經(jīng)驗； C.滿足學習的意愿； C.關注學習的傾向性； D.激發(fā)內(nèi)在動機。
