職業(yè)漢語(yǔ)能力測(cè)試章節(jié)練習(xí)(2019.12.27)

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1 不是有了生活就能把文章寫(xiě)得曲折，生活底子很厚的人，并不能寫(xiě)出有波瀾的文章。有些人能抓住矛盾，能看到事物的復(fù)雜性，但一寫(xiě)就平均用力，不善于在關(guān)鍵曲折處多用筆墨。由此我們可以得出下面哪個(gè)結(jié)論？（）

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2 關(guān)于第2段的表述，正確的是：（）

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3 關(guān)于科普創(chuàng)作，下列描述正確的是：（）

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4 所謂太陽(yáng)能發(fā)電衛(wèi)星是指搭載太陽(yáng)電池壁板的衛(wèi)星。它在軌道上保持與地球同步時(shí)，所產(chǎn)生的電力變成微波束送回地面使用。日本科學(xué)家設(shè)想的太陽(yáng)能發(fā)電衛(wèi)星sps2000大致由兩個(gè)系統(tǒng)組成，一是在宇宙空間進(jìn)行發(fā)電的衛(wèi)星，二是在地面上接收從衛(wèi)星發(fā)回電波的受電設(shè)備。根據(jù)上文，對(duì)“太陽(yáng)能發(fā)電衛(wèi)星”定義最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）

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5 下面對(duì)最后一自然段概況正確的是：（）

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6 一只屎殼郎推著一個(gè)糞球以不慢的速度在并不平坦的路上奔走，突然它推的糞球一下子撲到了一株植物上，它在嘗試了很多辦法后終于把糞球從刺上推了下來(lái)，它沒(méi)有絲毫的停滯，沒(méi)有從困境中走出的長(zhǎng)吁短嘆，像沒(méi)事一樣匆匆離開(kāi)了。這段文字傳遞了什么樣的信息？（）

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7 小李是山東科技大學(xué)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，日前參加了廈門(mén)人才交流會(huì)，會(huì)后他頗多無(wú)奈：“我投了近50份簡(jiǎn)歷，還是找不到工作。很多公司一聽(tīng)是應(yīng)屆畢業(yè)生，就說(shuō)招進(jìn)去還要培訓(xùn)，浪費(fèi)精力，干脆不理你了?！蓖瑯訁⒓舆@個(gè)招聘會(huì)的小陳是模具專業(yè)的應(yīng)屆中專畢業(yè)生，企業(yè)的招聘人員問(wèn)了很多操作性很強(qiáng)的問(wèn)題，他對(duì)答如流，協(xié)議很快就簽了。通過(guò)這段文字我們可以知道：（）

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8 一只蝎子掉進(jìn)水里，一人將其撈起時(shí)反被蟄。但這個(gè)人還是想救它，于是又被蟄。旁邊有人對(duì)他說(shuō)：“它老這么蟄你，你還救它干什么？”這個(gè)人說(shuō)：“蜇人是蝎子的天性，而愛(ài)是我的天性，我怎能因蝎子蜇人的天性而放棄我愛(ài)的天性呢？”這段文字的主要意思是：（）

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