A.知識系統(tǒng)化模式 B.認(rèn)知學(xué)派模式 C.活動區(qū)活動模式 D.項目活動模式
A.杜威 B.張雪門 C.烏索娃 D.維果斯基
A.方向性原則 B.公平性原則 C.客觀性原則 D.可行性原則
A.社會生活 B.幼兒的發(fā)展 C.成人的需要 D.課程目標(biāo)
它是把被評價個體的過去和現(xiàn)在相比較,或?qū)€體的有關(guān)各個側(cè)面相互比較的一種評價。