CAD高級(jí)考試章節(jié)練習(xí)(2020.03.08)

單項(xiàng)選擇題
尺寸合理是指標(biāo)注的尺寸能滿(mǎn)足（）要求，又便于加工和測(cè)量。
A、制造
B、工藝
C、加工
D、設(shè)計(jì)
單項(xiàng)選擇題
閱讀裝配圖的步驟為：1概括輪廓2了解裝配關(guān)系和工作原理3分析零件，讀懂零件結(jié)構(gòu)形狀4（）
A、分析尺寸，了解技術(shù)要求
B、分析安裝，了解使用要求
C、全面看懂裝配體
D、由裝配圖拆畫(huà)零件圖
單項(xiàng)選擇題
裝配圖中構(gòu)成配合的兩相鄰表面，無(wú)論間隙多大，均畫(huà)成一條線(xiàn)；非配合的包容與被包容表面，無(wú)論間隙多小，均畫(huà)（）。
A、細(xì)實(shí)線(xiàn)
B、粗實(shí)線(xiàn)
C、兩條線(xiàn)
D、一條線(xiàn)
單項(xiàng)選擇題
求一般位置面對(duì)（）投影面的傾斜角時(shí)，新投影軸必須垂直于平面內(nèi)一條正平線(xiàn)。
A.W
B.H
C.V
D.V1
單項(xiàng)選擇題
求一般位置平面的實(shí)形時(shí)，先變換為投影面的垂直面，再變換為投影面的（）
A.垂直面
B.平行面
C.傾斜面
D.相交面
單項(xiàng)選擇題
裝配圖中構(gòu)成配合的兩相鄰表面，無(wú)論間隙多大，均畫(huà)成（）；非配合的包容與被包容表面，無(wú)論間隙多小，均畫(huà)成兩條線(xiàn)。
A.兩條線(xiàn)
B.加粗線(xiàn)
C.重合線(xiàn)
D.一條線(xiàn)
單項(xiàng)選擇題
丁字尺尺頭內(nèi)側(cè)便僅靠圖版左邊，三角板任意邊緊靠丁字尺尺身上邊，便可利用（）的另外兩邊畫(huà)出垂直線(xiàn)或傾斜線(xiàn)。
A、丁字尺
B、比例尺
C、曲線(xiàn)板
D、三角板
單項(xiàng)選擇題
用平行投影法沿物體不平行于直角坐標(biāo)系平面的方向，投影到（）上所得到的投影稱(chēng)為軸測(cè)投影
A、平行投影面
B、中心投影面
C、軸側(cè)投影面
D、多個(gè)投影面
單項(xiàng)選擇題
將空間點(diǎn)A向（）面投影，其標(biāo)記為a。
A、正立面
B、水平面
C、側(cè)立面
D、后立面
單項(xiàng)選擇題
立體感很強(qiáng)的（）為工作者提供了非常形象的裝配線(xiàn)路和線(xiàn)路上個(gè)零件的確切位置。
A、軸測(cè)圖
B、軸側(cè)裝配圖
C、裝配圖
D、剖視圖

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CAD高級(jí)考試章節(jié)練習(xí)(2020.03.08)

尺寸合理是指標(biāo)注的尺寸能滿(mǎn)足（）要求，又便于加工和測(cè)量。

閱讀裝配圖的步驟為：1概括輪廓2了解裝配關(guān)系和工作原理3分析零件，讀懂零件結(jié)構(gòu)形狀4（）

裝配圖中構(gòu)成配合的兩相鄰表面，無(wú)論間隙多大，均畫(huà)成一條線(xiàn)；非配合的包容與被包容表面，無(wú)論間隙多小，均畫(huà)（）。

求一般位置面對(duì)（）投影面的傾斜角時(shí)，新投影軸必須垂直于平面內(nèi)一條正平線(xiàn)。

求一般位置平面的實(shí)形時(shí)，先變換為投影面的垂直面，再變換為投影面的（）

裝配圖中構(gòu)成配合的兩相鄰表面，無(wú)論間隙多大，均畫(huà)成（）；非配合的包容與被包容表面，無(wú)論間隙多小，均畫(huà)成兩條線(xiàn)。

丁字尺尺頭內(nèi)側(cè)便僅靠圖版左邊，三角板任意邊緊靠丁字尺尺身上邊，便可利用（）的另外兩邊畫(huà)出垂直線(xiàn)或傾斜線(xiàn)。

用平行投影法沿物體不平行于直角坐標(biāo)系平面的方向，投影到（）上所得到的投影稱(chēng)為軸測(cè)投影

將空間點(diǎn)A向（）面投影，其標(biāo)記為a。

立體感很強(qiáng)的（）為工作者提供了非常形象的裝配線(xiàn)路和線(xiàn)路上個(gè)零件的確切位置。

CAD高級(jí)考試章節(jié)練習(xí)(2020.03.08)

尺寸合理是指標(biāo)注的尺寸能滿(mǎn)足（）要求，又便于加工和測(cè)量。

閱讀裝配圖的步驟為：1概括輪廓2了解裝配關(guān)系和工作原理3分析零件，讀懂零件結(jié)構(gòu)形狀4（）

裝配圖中構(gòu)成配合的兩相鄰表面，無(wú)論間隙多大，均畫(huà)成一條線(xiàn)；非配合的包容與被包容表面，無(wú)論間隙多小，均畫(huà)（）。

求一般位置面對(duì)（）投影面的傾斜角時(shí)，新投影軸必須垂直于平面內(nèi)一條正平線(xiàn)。

求一般位置平面的實(shí)形時(shí)，先變換為投影面的垂直面，再變換為投影面的（）

裝配圖中構(gòu)成配合的兩相鄰表面，無(wú)論間隙多大，均畫(huà)成（）；非配合的包容與被包容表面，無(wú)論間隙多小，均畫(huà)成兩條線(xiàn)。

丁字尺尺頭內(nèi)側(cè)便僅靠圖版左邊，三角板任意邊緊靠丁字尺尺身上邊，便可利用（）的另外兩邊畫(huà)出垂直線(xiàn)或傾斜線(xiàn)。

用平行投影法沿物體不平行于直角坐標(biāo)系平面的方向，投影到（）上所得到的投影稱(chēng)為軸測(cè)投影

將空間點(diǎn)A向（）面投影，其標(biāo)記為a。

立體感很強(qiáng)的（）為工作者提供了非常形象的裝配線(xiàn)路和線(xiàn)路上個(gè)零件的確切位置。

尺寸合理是指標(biāo)注的尺寸能滿(mǎn)足（）要求，又便于加工和測(cè)量。

閱讀裝配圖的步驟為：1概括輪廓2了解裝配關(guān)系和工作原理3分析零件，讀懂零件結(jié)構(gòu)形狀4（）

裝配圖中構(gòu)成配合的兩相鄰表面，無(wú)論間隙多大，均畫(huà)成一條線(xiàn)；非配合的包容與被包容表面，無(wú)論間隙多小，均畫(huà)（）。

求一般位置面對(duì)（）投影面的傾斜角時(shí)，新投影軸必須垂直于平面內(nèi)一條正平線(xiàn)。

求一般位置平面的實(shí)形時(shí)，先變換為投影面的垂直面，再變換為投影面的（）

裝配圖中構(gòu)成配合的兩相鄰表面，無(wú)論間隙多大，均畫(huà)成（）；非配合的包容與被包容表面，無(wú)論間隙多小，均畫(huà)成兩條線(xiàn)。

丁字尺尺頭內(nèi)側(cè)便僅靠圖版左邊，三角板任意邊緊靠丁字尺尺身上邊，便可利用（）的另外兩邊畫(huà)出垂直線(xiàn)或傾斜線(xiàn)。

用平行投影法沿物體不平行于直角坐標(biāo)系平面的方向，投影到（）上所得到的投影稱(chēng)為軸測(cè)投影

將空間點(diǎn)A向（）面投影，其標(biāo)記為a。

立體感很強(qiáng)的（）為工作者提供了非常形象的裝配線(xiàn)路和線(xiàn)路上個(gè)零件的確切位置。