初級工商管理章節(jié)練習(xí)(2020.03.17)

單項選擇題
將自動線分為剛性聯(lián)結(jié)自動線和柔性聯(lián)結(jié)自動線的劃分依據(jù)是（）。
A.按零件是否通過機床上的裝夾器具
B.按零件運輸方式
C.按加工設(shè)備的連接方式
D.按布局形式
多項選擇題
安全生產(chǎn)管理的主要原理除了“以人為本原理”以外還有()。
A．科學(xué)原理
B．系統(tǒng)原理
C．預(yù)防原理
D．強制原理
E．經(jīng)濟效益原理
多項選擇題
如果某公司開出的信用條件是“3/10，2/20，n/45”，則其含義是（）。
A.如客戶在開出發(fā)票的10天內(nèi)付款，享受3%的折扣
B.如客戶在開出發(fā)票的第11天到20天內(nèi)付款，享受2%的折扣
C.如客戶在開出發(fā)票的30天內(nèi)付款，享受2%的折扣
D.如客戶在開出發(fā)票的第30天付款，不享受折扣
E.如客戶放棄現(xiàn)金折扣，全部款項必須在45天內(nèi)付清
名詞解釋
量表
答案：
是創(chuàng)建一個將被測物體定位的連續(xù)區(qū)間的過程，這樣物體所具有的特征的測量結(jié)果就可以表示在這個連續(xù)區(qū)間上
單項選擇題
適用于研究消費者對某類產(chǎn)品的認(rèn)識、偏好和行為、獲取消費者對于老產(chǎn)品產(chǎn)生的新想法、獲取消費者對新產(chǎn)品概念的印象、研究廣告創(chuàng)意、獲取消費者對具體市場營銷計劃的初步反應(yīng)等市場調(diào)查主題的調(diào)查方法是（）。
A.入戶訪問法
B.攔截式訪問法
C.計算機輔助訪問法
D.焦點小組座談法
填空題
大衛(wèi)·奧蘇伯爾學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)是（）。
答案：同化
單項選擇題
（）是指當(dāng)一個系統(tǒng)自身發(fā)展到極限時，它向著變成一個超系統(tǒng)的子系統(tǒng)方向進化，通過這種進化，原系統(tǒng)升級到一種更高水平。
A.子系統(tǒng)的不均衡進化法則
B.向超系統(tǒng)進化法則
C.向微觀級和場的應(yīng)用進化法則
D.增加集成度再簡化法則
填空題
（）是圍繞一定的主題，通過向受訓(xùn)者講授某個特定的案例，引導(dǎo)受訓(xùn)者對其進行討論、思考和分析，共同探求解決問題的方案的一種培訓(xùn)方法。
答案：單案例分析法
問答題
問卷設(shè)計的一般程序
答案：
明確調(diào)查的中心概念，確定研究范圍。
構(gòu)建問卷框架
問題分解，考慮問卷的形式
試測
修訂
正式測試
名詞解釋
定性預(yù)測法
答案：定性預(yù)測法又稱直觀預(yù)測法、經(jīng)驗預(yù)測法或判斷預(yù)測法，是一種根據(jù)預(yù)測者的知識水平、經(jīng)驗和分析判斷能力，對未來事物發(fā)展變化的大...

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初級工商管理章節(jié)練習(xí)(2020.03.17)

將自動線分為剛性聯(lián)結(jié)自動線和柔性聯(lián)結(jié)自動線的劃分依據(jù)是（）。

安全生產(chǎn)管理的主要原理除了“以人為本原理”以外還有()。

如果某公司開出的信用條件是“3/10，2/20，n/45”，則其含義是（）。

量表

大衛(wèi)·奧蘇伯爾學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)是（）。

（）是指當(dāng)一個系統(tǒng)自身發(fā)展到極限時，它向著變成一個超系統(tǒng)的子系統(tǒng)方向進化，通過這種進化，原系統(tǒng)升級到一種更高水平。

（）是圍繞一定的主題，通過向受訓(xùn)者講授某個特定的案例，引導(dǎo)受訓(xùn)者對其進行討論、思考和分析，共同探求解決問題的方案的一種培訓(xùn)方法。

問卷設(shè)計的一般程序

定性預(yù)測法

初級工商管理章節(jié)練習(xí)(2020.03.17)

將自動線分為剛性聯(lián)結(jié)自動線和柔性聯(lián)結(jié)自動線的劃分依據(jù)是（）。

安全生產(chǎn)管理的主要原理除了“以人為本原理”以外還有()。

如果某公司開出的信用條件是“3/10，2/20，n/45”，則其含義是（）。

量表

大衛(wèi)·奧蘇伯爾學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)是（）。

（）是指當(dāng)一個系統(tǒng)自身發(fā)展到極限時，它向著變成一個超系統(tǒng)的子系統(tǒng)方向進化，通過這種進化，原系統(tǒng)升級到一種更高水平。

（）是圍繞一定的主題，通過向受訓(xùn)者講授某個特定的案例，引導(dǎo)受訓(xùn)者對其進行討論、思考和分析，共同探求解決問題的方案的一種培訓(xùn)方法。

問卷設(shè)計的一般程序

定性預(yù)測法

將自動線分為剛性聯(lián)結(jié)自動線和柔性聯(lián)結(jié)自動線的劃分依據(jù)是（）。

如果某公司開出的信用條件是“3/10，2/20，n/45”，則其含義是（）。

大衛(wèi)·奧蘇伯爾學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)是（）。

（）是指當(dāng)一個系統(tǒng)自身發(fā)展到極限時，它向著變成一個超系統(tǒng)的子系統(tǒng)方向進化，通過這種進化，原系統(tǒng)升級到一種更高水平。

（）是圍繞一定的主題，通過向受訓(xùn)者講授某個特定的案例，引導(dǎo)受訓(xùn)者對其進行討論、思考和分析，共同探求解決問題的方案的一種培訓(xùn)方法。