A.遵守職業(yè)道德 B.提供真實(shí)資料 C.提出終止咨詢 D.完成自我探索
A.“退避,自責(zé)”的組合可解釋為不成熟型 B.評(píng)定的時(shí)間范圍是最近一年 C.屬于他評(píng)工具 D.分為6個(gè)分量表
A.成就 B.智力 C.能力 D.投射
A.思維松弛 B.思維不連貫 C.思維散漫 D.破裂性思維
A.疑慮害怕 B.焦慮 C.悲觀失望 D.幻覺
A.編排節(jié)目被刪 B.和宿舍的生活方式不一樣被指責(zé) C.無法正常學(xué)習(xí) D.馬上考試
A.思維 B.語境 C.言語 D.副語言