潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)繼續(xù)教育章節(jié)練習(2020.04.02)

A.以知識為中心
B.以創(chuàng)新為中心
C.管理模式變?yōu)榉謾嘀频木W(wǎng)格化方式
D.管理程序變?yōu)槟繕斯芾?/p>

A.信念是一種動力，并且有強弱之分
B.信念需要支撐
C.信念需要韌性作紐帶
D.信念需要勇氣作動力

A.思維能力
B.開放能力
C.創(chuàng)新能力
D.創(chuàng)造能力

A.思維的主體
B.思維的過程
C.思維的結果
D.思維的能力

A.本體論研究
B.學術論研究
C.動力論研究
D.價值論研究

A.國家戰(zhàn)略
B.產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略
C.地區(qū)戰(zhàn)略
D.企業(yè)戰(zhàn)略

A.責任與義務
B.使命與目標
C.原因與目的
D.方法與途徑

A.智商是情商的基礎，情商是心商的基礎
B.情商是一種特殊的、相對獨立的智商
C.情商的發(fā)展為智商的發(fā)展確立基本的方向
D.智商、情商與心商既相互區(qū)別、相互獨立，又相互促進、共同發(fā)展