(1)確定活動目標; (2)選擇活動內(nèi)容; (3)擬定活動方案; (4)策劃活動流程。
(一)認讀:符號性和多維感知。 (二)理解:理解性與情感體驗。 (三)運用:互動性與創(chuàng)造實踐。