中學(xué)教育知識與能力(統(tǒng)考)章節(jié)練習(xí)(2020.04.28)

單項(xiàng)選擇題
學(xué)校文化的核心是（）。
A.學(xué)校的物質(zhì)文化
B.學(xué)校的精神或觀念文化
C.學(xué)校組織和制度文化
D.學(xué)校的非正規(guī)文化
問答題
教師備課的基本要求有哪些？
答案：備課是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門課程的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇最適合的表達(dá)方法和順序，以保證學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。
單項(xiàng)選擇題
提出"化性起偽"的我國古代教育家是（）。
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.荀子
單項(xiàng)選擇題
丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）
A.首因效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.刻板效應(yīng)
D.投射效應(yīng)
單項(xiàng)選擇題
“學(xué)不躐等”反映了()教學(xué)原則。
A.鞏固性原則
B.啟發(fā)性原則
C.因材施教原則
D.循序漸進(jìn)原則
問答題
簡述認(rèn)知差異的教育含義。
答案：認(rèn)知方式?jīng)]有優(yōu)劣好壞之分，只有表現(xiàn)為學(xué)習(xí)對信息加工方式的某種偏愛，主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。智力是影響學(xué)習(xí)的一個(gè)重要因素。...
單項(xiàng)選擇題
課外活動(dòng)的主體部分是（）。
A.科技活動(dòng)
B.學(xué)科活動(dòng)
C.體育活動(dòng)
D.社會(huì)活動(dòng)
問答題
簡述增進(jìn)師生溝通的心理學(xué)原則。
答案：同理心。這是與學(xué)生溝通的前提，包括三個(gè)條件：
①站在對方的立場去理解對方；
②了解導(dǎo)致這種情形的因素...
單項(xiàng)選擇題
張老師在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及對學(xué)生的深切期望和真誠的愛來觸動(dòng)、感化學(xué)生，促使學(xué)生思想轉(zhuǎn)變。這種德育方法是（）。
A.實(shí)際鍛煉法
B.品德評價(jià)法
C.個(gè)人修養(yǎng)法
D.情感陶冶法
問答題
簡述課堂結(jié)構(gòu)的含義與特點(diǎn)。
答案：（1）課堂結(jié)構(gòu)的含義：課堂結(jié)構(gòu)是在一定的教育思想的指導(dǎo)下為完成一定的教學(xué)目標(biāo)，對構(gòu)成教學(xué)的諸因素在時(shí)間、空間方面所設(shè)計(jì)的...

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中學(xué)教育知識與能力(統(tǒng)考)章節(jié)練習(xí)(2020.04.28)

學(xué)校文化的核心是（）。

教師備課的基本要求有哪些？

提出"化性起偽"的我國古代教育家是（）。

丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）

“學(xué)不躐等”反映了()教學(xué)原則。

簡述認(rèn)知差異的教育含義。

課外活動(dòng)的主體部分是（）。

簡述增進(jìn)師生溝通的心理學(xué)原則。

張老師在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及對學(xué)生的深切期望和真誠的愛來觸動(dòng)、感化學(xué)生，促使學(xué)生思想轉(zhuǎn)變。這種德育方法是（）。

簡述課堂結(jié)構(gòu)的含義與特點(diǎn)。

中學(xué)教育知識與能力(統(tǒng)考)章節(jié)練習(xí)(2020.04.28)

學(xué)校文化的核心是（）。

教師備課的基本要求有哪些？

提出"化性起偽"的我國古代教育家是（）。

丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）

“學(xué)不躐等”反映了()教學(xué)原則。

簡述認(rèn)知差異的教育含義。

課外活動(dòng)的主體部分是（）。

簡述增進(jìn)師生溝通的心理學(xué)原則。

張老師在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及對學(xué)生的深切期望和真誠的愛來觸動(dòng)、感化學(xué)生，促使學(xué)生思想轉(zhuǎn)變。這種德育方法是（）。

簡述課堂結(jié)構(gòu)的含義與特點(diǎn)。

學(xué)校文化的核心是（）。

教師備課的基本要求有哪些？

提出"化性起偽"的我國古代教育家是（）。

丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）

“學(xué)不躐等”反映了()教學(xué)原則。

課外活動(dòng)的主體部分是（）。

簡述增進(jìn)師生溝通的心理學(xué)原則。

張老師在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及對學(xué)生的深切期望和真誠的愛來觸動(dòng)、感化學(xué)生，促使學(xué)生思想轉(zhuǎn)變。這種德育方法是（）。

簡述課堂結(jié)構(gòu)的含義與特點(diǎn)。