國家開放大學(學前兒童社會教育)章節(jié)練習(2020.04.29)

來源：考試資料網

1.判斷題超超在擦自己的桌子時把抹布里的水擠在教室的桌子上，后又邊跑邊擠水，把教室的地板弄濕一大片，老師制止了他的行為，并要求他拿干抹布把弄濕的桌子和地板擦干凈。老師對超超行為的指導方法屬于自然后果法。

2.填空題（）是指教師通過描述事物的特征，幫助學前兒童了解某一知識、道理、規(guī)則，解答“是什么、為什么、怎么樣”，解釋事物間的聯(lián)系、關系的一種教學方法。當學前兒童對某些（）的內容時，常常采用講述的方法。

參考答案：講述法；不便直接感知或無法直接感知

3.問答題簡述《幼兒園教育指導綱要》（試行）對幼兒社會領域教育總目標的規(guī)定。

參考答案：《幼兒園教育指導綱要(試行)》中，就社會領域提出以下總目標：“能主動地參與各項活動，有自信心；樂意與人交往，學習互助、合...

4.填空題小強與一位小朋友發(fā)生了矛盾，便罵了這個小朋友，老師并沒有干涉。過了一會兒，當小強再去找那位小朋友玩時，這位小朋友不愿意和他玩了。老師所采取的這種方法屬于（）。

參考答案：自然后果法

5.判斷題幼兒容易發(fā)脾氣，老是去搶別人的玩具，這是行為過度的表現(xiàn)。

6.填空題安斯沃斯等人把兒童依戀分為（）與（）兩大類。

參考答案：安全型；不安全型或焦慮型

7.判斷題教師直接告訴兒童具體如何去做和做什么，而不是告訴他不去做什么。這體現(xiàn)了學前兒童社會教育的正面教育原則。

8.判斷題游戲是學前兒童實踐的主要形式之一。

9.判斷題社會學習理論認為，觀察學習是兒童習得社會行為的基本途徑。

10.問答題如果你是老師會如何處理這一事件，請說明你的處理方式及理由。

參考答案：①分開兩人（避免沖突升級）；
②關心小華的傷（安撫受傷者，平穩(wěn)情緒）；
③請小安幫小華涂藥（他感受到...