04869大眾傳播學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

填空題
施拉姆的“選擇或然率公式”說明，受眾在選擇信息時(shí)，有兩種重要因素會(huì)影響其選擇，這兩種因素是（）和（）。
答案：獲得信息所付出的努力；信息的報(bào)償
單項(xiàng)選擇題
物價(jià)上漲信息引起搶購(gòu)風(fēng)潮，這種傳播效果屬于哪類傳播效果（）
A.短期的預(yù)期效果
B.短期的非預(yù)期效果
C.長(zhǎng)期的預(yù)期效果
D.長(zhǎng)期的非預(yù)期效果
名詞解釋
框架效果
答案：新聞框架作為媒體為新聞事件定性珠主導(dǎo)性框架，對(duì)受眾認(rèn)識(shí)、理解新聞事件以及對(duì)新聞事件做出反應(yīng)具有重要的影響，這種影響稱為框...
單項(xiàng)選擇題
人是能夠制造和使用工具，具有抽象思維能力的動(dòng)物與人包括男人、女人、中國(guó)人、外國(guó)人、青年人、老年人等分別是人這個(gè)符號(hào)的（）
A.明示性意義和暗示性意義
B.內(nèi)涵意義和外延意義
C.指示性意義和區(qū)別性意義
D.深層意義與表層意義
填空題
人際傳播是真正意義上的（）傳播。
答案：“多媒體”
單項(xiàng)選擇題
受眾的選擇性因素構(gòu)成了大眾傳播的信息傳向他們的若干“關(guān)卡”，其中最后一個(gè)“關(guān)卡”是（）
A.選擇性記憶
B.選擇性注意
C.選擇性理解
D.選擇性暴露
填空題
美國(guó)學(xué)者JC梅里爾和RL洛文斯坦在1971年發(fā)表的《媒介、訊息與人的新視角》一文中，提出了媒介發(fā)展過程及其未來趨勢(shì)可以分為（）媒體、大眾媒體和（）媒體三個(gè)階段。
答案：精英；專業(yè)
填空題
霍夫蘭采用的（）與拉扎斯菲爾德的（）一起，成為傳播效果研究的主要方法。
答案：心理實(shí)驗(yàn)法；抽樣調(diào)查法
填空題
目前在網(wǎng)絡(luò)世界里最積極、最活躍、最有力量的傳播主體依然是那些大規(guī)模的媒介組織，包括（）和提供新聞傳播和大眾信息服務(wù)的（）。
答案：專業(yè)的新聞網(wǎng)站；大型商業(yè)網(wǎng)站
單項(xiàng)選擇題
如果我們用玫瑰花指代愛情，那么玫瑰花和愛情分別就是符號(hào)的（）
A.所指和能指
B.能指和所指
C.意指和意符
D.意義和形式

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04869大眾傳播學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

施拉姆的“選擇或然率公式”說明，受眾在選擇信息時(shí)，有兩種重要因素會(huì)影響其選擇，這兩種因素是（）和（）。

物價(jià)上漲信息引起搶購(gòu)風(fēng)潮，這種傳播效果屬于哪類傳播效果（）

框架效果

人是能夠制造和使用工具，具有抽象思維能力的動(dòng)物與人包括男人、女人、中國(guó)人、外國(guó)人、青年人、老年人等分別是人這個(gè)符號(hào)的（）

人際傳播是真正意義上的（）傳播。

受眾的選擇性因素構(gòu)成了大眾傳播的信息傳向他們的若干“關(guān)卡”，其中最后一個(gè)“關(guān)卡”是（）

美國(guó)學(xué)者JC梅里爾和RL洛文斯坦在1971年發(fā)表的《媒介、訊息與人的新視角》一文中，提出了媒介發(fā)展過程及其未來趨勢(shì)可以分為（）媒體、大眾媒體和（）媒體三個(gè)階段。

霍夫蘭采用的（）與拉扎斯菲爾德的（）一起，成為傳播效果研究的主要方法。

目前在網(wǎng)絡(luò)世界里最積極、最活躍、最有力量的傳播主體依然是那些大規(guī)模的媒介組織，包括（）和提供新聞傳播和大眾信息服務(wù)的（）。

如果我們用玫瑰花指代愛情，那么玫瑰花和愛情分別就是符號(hào)的（）

04869大眾傳播學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

施拉姆的“選擇或然率公式”說明，受眾在選擇信息時(shí)，有兩種重要因素會(huì)影響其選擇，這兩種因素是（）和（）。

物價(jià)上漲信息引起搶購(gòu)風(fēng)潮，這種傳播效果屬于哪類傳播效果（）

框架效果

人是能夠制造和使用工具，具有抽象思維能力的動(dòng)物與人包括男人、女人、中國(guó)人、外國(guó)人、青年人、老年人等分別是人這個(gè)符號(hào)的（）

人際傳播是真正意義上的（）傳播。

受眾的選擇性因素構(gòu)成了大眾傳播的信息傳向他們的若干“關(guān)卡”，其中最后一個(gè)“關(guān)卡”是（）

美國(guó)學(xué)者JC梅里爾和RL洛文斯坦在1971年發(fā)表的《媒介、訊息與人的新視角》一文中，提出了媒介發(fā)展過程及其未來趨勢(shì)可以分為（）媒體、大眾媒體和（）媒體三個(gè)階段。

霍夫蘭采用的（）與拉扎斯菲爾德的（）一起，成為傳播效果研究的主要方法。

目前在網(wǎng)絡(luò)世界里最積極、最活躍、最有力量的傳播主體依然是那些大規(guī)模的媒介組織，包括（）和提供新聞傳播和大眾信息服務(wù)的（）。

如果我們用玫瑰花指代愛情，那么玫瑰花和愛情分別就是符號(hào)的（）

施拉姆的“選擇或然率公式”說明，受眾在選擇信息時(shí)，有兩種重要因素會(huì)影響其選擇，這兩種因素是（）和（）。

人是能夠制造和使用工具，具有抽象思維能力的動(dòng)物與人包括男人、女人、中國(guó)人、外國(guó)人、青年人、老年人等分別是人這個(gè)符號(hào)的（）

人際傳播是真正意義上的（）傳播。

美國(guó)學(xué)者JC梅里爾和RL洛文斯坦在1971年發(fā)表的《媒介、訊息與人的新視角》一文中，提出了媒介發(fā)展過程及其未來趨勢(shì)可以分為（）媒體、大眾媒體和（）媒體三個(gè)階段。

霍夫蘭采用的（）與拉扎斯菲爾德的（）一起，成為傳播效果研究的主要方法。

目前在網(wǎng)絡(luò)世界里最積極、最活躍、最有力量的傳播主體依然是那些大規(guī)模的媒介組織，包括（）和提供新聞傳播和大眾信息服務(wù)的（）。