小學(xué)信息技術(shù)教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

問答題
請(qǐng)你闡述該案例中所體現(xiàn)的新課程思想？結(jié)合你的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勀闶窃鯓訉?shí)施這一課程理念的？
答案：該案例體現(xiàn)了新課程所倡導(dǎo)的設(shè)計(jì)好的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程的基本教學(xué)理念之一。在教學(xué)過(guò)程中...
單項(xiàng)選擇題
在中文Windows中，使用軟鍵盤可以快速地輸入各種特殊符號(hào)，為了撤消彈出的軟鍵盤，正確的操作為（）。
A、用鼠標(biāo)左鍵單擊軟鍵盤上的Esc鍵
B、用鼠標(biāo)右鍵單擊軟鍵盤上的Esc鍵
C、用鼠標(biāo)右鍵單擊中文輸入法狀態(tài)窗口中的“開啟/關(guān)閉軟鍵盤”按鈕
D、用鼠標(biāo)左鍵單擊中文輸入法狀態(tài)窗口中的“開啟/關(guān)閉軟鍵盤”按鈕
問答題
一位熱情而熱愛教育工作的教師為了使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)及提供一個(gè)更有情趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。新學(xué)年開始了，他對(duì)教室進(jìn)行了一番精心的布置，教室內(nèi)周圍的墻上張貼了各種各樣、生動(dòng)有趣的圖畫，窗臺(tái)上還擺上了花草、植物，使課室充滿了生機(jī)。請(qǐng)你判斷，它將產(chǎn)生什么樣的效果？為什么？
答案：這位熱情的教師出發(fā)點(diǎn)雖然很好，但事與愿違，反而產(chǎn)生分散學(xué)生注意，影響學(xué)生集中學(xué)習(xí)的效果。根據(jù)無(wú)意注意的規(guī)律，有趣的圖畫，...
問答題
今年秋季開學(xué)不久，類似學(xué)校通知新生家長(zhǎng)為孩子做“智育測(cè)驗(yàn)”的事件時(shí)有發(fā)生。家住老西門附近的一位劉姓家長(zhǎng)反映：她的女兒從小嬌生慣養(yǎng)，并有外祖父母領(lǐng)管，因?yàn)榕畠何唇?jīng)過(guò)托兒所和幼兒園，剛進(jìn)校后，對(duì)學(xué)校生活感到既新鮮有陌生，有著一種難以言表的好奇感，加上女兒生性文靜，不喜歡和同學(xué)說(shuō)話和玩，班主任老師見她整日悶聲不響，就對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“我看你女兒腦子不靈活，有些傻，你最好帶她去做一次測(cè)試?！闭?qǐng)用人的發(fā)展主要影響因素理論分析。
答案：1.為人師者，下此結(jié)論是一種不負(fù)責(zé)任的草率行為.
2.人的發(fā)展因素有：遺傳、環(huán)境和教育。案例中的小女孩主要是因...
問答題
依據(jù)案例說(shuō)明教師應(yīng)具備哪些師德？
答案：①教師要忠于我國(guó)的教育事業(yè)，他是為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義接班人和建設(shè)者，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)人才地重要陣地。
②...
單項(xiàng)選擇題
TCP／IP是因特網(wǎng)的（）。
A.一種服務(wù)
B.一種功能
C.通信協(xié)議
D.通信線路
問答題
殷老師的教學(xué)設(shè)計(jì)有哪些新課程的理念？談?wù)勀闶侨绾螌?shí)施這些新課程理念。
答案：1、教師通過(guò)設(shè)計(jì)一些對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)感到新奇的問題情境，例如“造紙術(shù)發(fā)明之前的書寫材料”、&ldquo...
問答題
教師在檢查學(xué)生知識(shí)掌握的情況時(shí)，其試卷為什么不單純用選擇和判斷題，而常常求助于填空、問答題？
答案：選擇和判斷主要通過(guò)再認(rèn)解答；填空、問答主要通過(guò)重現(xiàn)來(lái)解答。由于再認(rèn)和重現(xiàn)的水平不同，人的再認(rèn)記憶優(yōu)于重現(xiàn)記憶，而且能再認(rèn)...
問答題
在實(shí)際的教學(xué)中，有的教師對(duì)學(xué)生作業(yè)采用“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象？請(qǐng)運(yùn)用記憶的有關(guān)規(guī)律加以分析。
答案：這種做法違背記憶規(guī)律，也是行之無(wú)效的。學(xué)生識(shí)記的效果和識(shí)記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關(guān)，在一定的時(shí)間不宜過(guò)多，否則，易引起學(xué)生過(guò)...
填空題
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最基本的功能是（）。
答案：資源共享

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小學(xué)信息技術(shù)教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

請(qǐng)你闡述該案例中所體現(xiàn)的新課程思想？結(jié)合你的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勀闶窃鯓訉?shí)施這一課程理念的？

在中文Windows中，使用軟鍵盤可以快速地輸入各種特殊符號(hào)，為了撤消彈出的軟鍵盤，正確的操作為（）。

依據(jù)案例說(shuō)明教師應(yīng)具備哪些師德？

TCP／IP是因特網(wǎng)的（）。

殷老師的教學(xué)設(shè)計(jì)有哪些新課程的理念？談?wù)勀闶侨绾螌?shí)施這些新課程理念。

教師在檢查學(xué)生知識(shí)掌握的情況時(shí)，其試卷為什么不單純用選擇和判斷題，而常常求助于填空、問答題？

在實(shí)際的教學(xué)中，有的教師對(duì)學(xué)生作業(yè)采用“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象？請(qǐng)運(yùn)用記憶的有關(guān)規(guī)律加以分析。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最基本的功能是（）。

小學(xué)信息技術(shù)教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

請(qǐng)你闡述該案例中所體現(xiàn)的新課程思想？結(jié)合你的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勀闶窃鯓訉?shí)施這一課程理念的？

在中文Windows中，使用軟鍵盤可以快速地輸入各種特殊符號(hào)，為了撤消彈出的軟鍵盤，正確的操作為（）。

依據(jù)案例說(shuō)明教師應(yīng)具備哪些師德？

TCP／IP是因特網(wǎng)的（）。

殷老師的教學(xué)設(shè)計(jì)有哪些新課程的理念？談?wù)勀闶侨绾螌?shí)施這些新課程理念。

教師在檢查學(xué)生知識(shí)掌握的情況時(shí)，其試卷為什么不單純用選擇和判斷題，而常常求助于填空、問答題？

在實(shí)際的教學(xué)中，有的教師對(duì)學(xué)生作業(yè)采用“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象？請(qǐng)運(yùn)用記憶的有關(guān)規(guī)律加以分析。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最基本的功能是（）。

請(qǐng)你闡述該案例中所體現(xiàn)的新課程思想？結(jié)合你的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勀闶窃鯓訉?shí)施這一課程理念的？

在中文Windows中，使用軟鍵盤可以快速地輸入各種特殊符號(hào)，為了撤消彈出的軟鍵盤，正確的操作為（）。

依據(jù)案例說(shuō)明教師應(yīng)具備哪些師德？

TCP／IP是因特網(wǎng)的（）。

殷老師的教學(xué)設(shè)計(jì)有哪些新課程的理念？談?wù)勀闶侨绾螌?shí)施這些新課程理念。

教師在檢查學(xué)生知識(shí)掌握的情況時(shí)，其試卷為什么不單純用選擇和判斷題，而常常求助于填空、問答題？

在實(shí)際的教學(xué)中，有的教師對(duì)學(xué)生作業(yè)采用“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象？請(qǐng)運(yùn)用記憶的有關(guān)規(guī)律加以分析。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最基本的功能是（）。