<li id="juyuw"><big id="juyuw"></big></li>

<rt id="juyuw"><small id="juyuw"></small></rt>

<rt id="juyuw"></rt>

<label id="juyuw"><legend id="juyuw"><ruby id="juyuw"></ruby></legend></label>

中學教育學(省考)教育與個人的發(fā)展單項選擇題每日一練(2018.12.12)

單項選擇題
處于一定社會環(huán)境和教育中的某個年齡階段的青少年兒童，其身心發(fā)展的順序、過程和速度大體相同，這說明學生的身心發(fā)展具有（）
A.順序性的特征
B.不均衡性的特征
C.差異性的特征
D.穩(wěn)定性的特征
單項選擇題
學校教育在人的發(fā)展中起（）
A.物質(zhì)前提作用
B.主導作用
C.巨大作用
D.動力作用
單項選擇題
青少年的身高體重有兩個生長的高峰。在心理方面，感知成熟在先．思維成熟在后，情感成熟更后．這些現(xiàn)象表明個體身心發(fā)展具有()
A．階段性
B．順序性
C．不平衡性
D．互補性
單項選擇題
三結(jié)合教育中的“三結(jié)合”是指（）。
A.學校、家庭、社區(qū)三種教育力量的一體化
B.教師、學生、教室的三結(jié)合
C.歷史、現(xiàn)實、未來的三結(jié)合
D.教科書、實驗室、網(wǎng)絡的三結(jié)合
單項選擇題
少年期學生所處的年齡階段是（）。
A.6～11歲
B.7～l2歲
C.11、2歲～14、5歲
D.12、3歲～15、6歲