A.評價主體的互動化 B.評價方式的動態(tài)化 C.評價內(nèi)容的多元化 D.評價方式的科學化
A.自評 B.他評 C.量評
A.互評 B.他評 C.自評 D.調(diào)查
A.實踐性 B.個體性 C.被動性 D.過程性
A.為當前音樂課程改革提供支持 B.促進教師更新教學觀念，有效指導(dǎo)教學行為 C.有利于促進學生更好的發(fā)展 D.關(guān)注學生成長，重視學生的實踐能力
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