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科學發(fā)展觀和創(chuàng)新創(chuàng)造能力判斷題每日一練(2020.04.20)
判斷題
在日常工作中,通過自己的創(chuàng)新創(chuàng)造性勞動,撰寫了一篇很具有新意的工作總結,這也是一種創(chuàng)作。
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判斷題
對發(fā)明活動來說,取得了創(chuàng)新創(chuàng)造性思維成果,產生了發(fā)明設想,完成了發(fā)明成果的設計,就完成了發(fā)明活動的全過程。
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判斷題
記憶顯現思維是一種能夠獲取創(chuàng)新創(chuàng)造性思維成果的思維活動形式。
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判斷題
長期以來,我國的不少創(chuàng)新創(chuàng)造型人才都是在接受傳統(tǒng)教育的過程中培養(yǎng)出來的,所以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)造型人才并不需要研究和實施創(chuàng)新教育。
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判斷題
比較發(fā)現法可以科學地發(fā)現和評價任何兩個人的工作之差距和優(yōu)劣。
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