教師招聘面試問(wèn)答題每日一練(2020.05.17)

問(wèn)答題
“學(xué)高為師，身正為范”，對(duì)此你是怎樣理解的？
答案：“學(xué)高為師，身正為范”是一句古話，它折射的是一種教育的哲理。樸素地揭示了教師應(yīng)當(dāng)具備兩方面的素養(yǎng)...
問(wèn)答題
有人說(shuō)沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育，對(duì)嗎？教育懲罰與體罰的度是什么？
答案：剛巧我在最近將常在網(wǎng)上看到關(guān)于“教師體罰學(xué)生”的評(píng)論文章，文章中不乏對(duì)教師的惡語(yǔ)攻擊，甚至有些家長(zhǎng)認(rèn)為教師體罰學(xué)生是禽獸...
問(wèn)答題
談?wù)撟约簩?duì)教師職業(yè)的看法。
答案：雖然我還沒(méi)有登上教師的講臺(tái)，但是我一直都立志成為一名教師，對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)我有以下幾種看法：
第一，教師這個(gè)職...
問(wèn)答題
你對(duì)工資和福利有什么期望？
答案：我對(duì)工資沒(méi)有硬性要求，因?yàn)槲覀€(gè)人在生活中對(duì)物質(zhì)享受的要求并不高，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我更注重精神世界的豐富多彩，當(dāng)然，物質(zhì)基礎(chǔ)也是...
問(wèn)答題
學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，你認(rèn)為教師如何提高學(xué)生的識(shí)記能力？
答案：學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)階段具有不同的記憶特點(diǎn)，以小學(xué)生為例，一般而言，凡是引起小學(xué)生強(qiáng)烈情緒體驗(yàn)，易于理解的事物記憶較快而且記...

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教師招聘面試問(wèn)答題每日一練(2020.05.17)

“學(xué)高為師，身正為范”，對(duì)此你是怎樣理解的？

有人說(shuō)沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育，對(duì)嗎？教育懲罰與體罰的度是什么？

談?wù)撟约簩?duì)教師職業(yè)的看法。

你對(duì)工資和福利有什么期望？

學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，你認(rèn)為教師如何提高學(xué)生的識(shí)記能力？

教師招聘面試問(wèn)答題每日一練(2020.05.17)

“學(xué)高為師，身正為范”，對(duì)此你是怎樣理解的？

有人說(shuō)沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育，對(duì)嗎？教育懲罰與體罰的度是什么？

談?wù)撟约簩?duì)教師職業(yè)的看法。

你對(duì)工資和福利有什么期望？

學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，你認(rèn)為教師如何提高學(xué)生的識(shí)記能力？

“學(xué)高為師，身正為范”，對(duì)此你是怎樣理解的？

有人說(shuō)沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育，對(duì)嗎？教育懲罰與體罰的度是什么？

談?wù)撟约簩?duì)教師職業(yè)的看法。

學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，你認(rèn)為教師如何提高學(xué)生的識(shí)記能力？