教師招聘面試章節(jié)練習(xí)(2020.05.30)

問答題
課堂教學(xué)中，你最關(guān)注的是什么？
答案：很多老師會被這個冷不丁的問題給問住。其實，我們的大多數(shù)老師上課期間很少考慮關(guān)注誰的問題，老師的關(guān)注點是隨教學(xué)活動的變化而...
問答題
請描述青春期學(xué)生的心理特點？
答案：青少年步入青春期，心理發(fā)育迅猛，心理特點具體體現(xiàn)在：
第一，性意識驟然增長由于生理上出現(xiàn)性發(fā)育加速，使得青少年...
問答題
上海北郊學(xué)校校長鄭杰說：“教師職業(yè)讓我的靈魂安寧，我從職業(yè)給我?guī)淼陌矊幹袊L到幸?！?，請你說說教師職業(yè)的“安寧”來自何處？
答案：我很容易鄭杰校長的話，教師職業(yè)的“安寧”也恰恰是最吸引我選擇這一職業(yè)的特點，對于“安...
問答題
談?wù)勀銓β殬I(yè)道德的認(rèn)識。
答案：所謂職業(yè)道德評價，就是根據(jù)一定社會或階級的道德原則或規(guī)范，對他人或自己的行為進(jìn)行善惡判斷，表明褒貶態(tài)度。這也是職業(yè)道德評...
問答題
備課中備什么？
答案：1、備“思想”，備課中應(yīng)注意思想教育.在數(shù)學(xué)教學(xué)中，講什么內(nèi)容，聯(lián)系怎樣的生活和生產(chǎn)實際事例，都...
問答題
在課堂上如何運用多媒體技術(shù)？
答案：多媒體技術(shù)在課堂上的應(yīng)用能夠增加課堂的立體感，對于展示情境、實體和理化課程的演變過程都有無以比擬的效果。我認(rèn)為多媒體技術(shù)...
問答題
新課程理念下的課堂教學(xué)應(yīng)如何評價學(xué)生？
答案：評價應(yīng)飽含激勵，讓學(xué)生獲得自信、走向成功。
人人都想得到別人的賞識，人人都需要他人的鼓勵。因此，教師充滿激勵的...
問答題
你對學(xué)校有什么要求？
答案：我的愿望就是成為一名教師，只要是一所學(xué)校都能夠滿足我這一心愿，所以我對學(xué)校具體的要求并沒有多少，只要能夠讓我安心教書，能...
問答題
有人說“溝通對人不對事，做事對事不對人”。你是如何理解這兩句話的。
答案：1.點題：這兩句話分別描述了關(guān)于做人和做事的原則方法，我們要全面正確地看待。
2.分別對這兩句話進(jìn)行解釋：溝通...
問答題
“學(xué)生自己管理自己”的觀點你贊同嗎？
答案：“學(xué)生自己管理自己”這句話體現(xiàn)了學(xué)生的自我管理和發(fā)揮學(xué)生主動性的意識，這有助于發(fā)揮學(xué)生的能動性，...

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教師招聘面試章節(jié)練習(xí)(2020.05.30)

課堂教學(xué)中，你最關(guān)注的是什么？

請描述青春期學(xué)生的心理特點？

上海北郊學(xué)校校長鄭杰說：“教師職業(yè)讓我的靈魂安寧，我從職業(yè)給我?guī)淼陌矊幹袊L到幸?！?，請你說說教師職業(yè)的“安寧”來自何處？

談?wù)勀銓β殬I(yè)道德的認(rèn)識。

備課中備什么？

在課堂上如何運用多媒體技術(shù)？

新課程理念下的課堂教學(xué)應(yīng)如何評價學(xué)生？

你對學(xué)校有什么要求？

有人說“溝通對人不對事，做事對事不對人”。你是如何理解這兩句話的。

“學(xué)生自己管理自己”的觀點你贊同嗎？

教師招聘面試章節(jié)練習(xí)(2020.05.30)

課堂教學(xué)中，你最關(guān)注的是什么？

請描述青春期學(xué)生的心理特點？

上海北郊學(xué)校校長鄭杰說：“教師職業(yè)讓我的靈魂安寧，我從職業(yè)給我?guī)淼陌矊幹袊L到幸?！?，請你說說教師職業(yè)的“安寧”來自何處？

談?wù)勀銓β殬I(yè)道德的認(rèn)識。

備課中備什么？

在課堂上如何運用多媒體技術(shù)？

新課程理念下的課堂教學(xué)應(yīng)如何評價學(xué)生？

你對學(xué)校有什么要求？

有人說“溝通對人不對事，做事對事不對人”。你是如何理解這兩句話的。

“學(xué)生自己管理自己”的觀點你贊同嗎？

課堂教學(xué)中，你最關(guān)注的是什么？

請描述青春期學(xué)生的心理特點？

上海北郊學(xué)校校長鄭杰說：“教師職業(yè)讓我的靈魂安寧，我從職業(yè)給我?guī)淼陌矊幹袊L到幸?！?，請你說說教師職業(yè)的“安寧”來自何處？

談?wù)勀銓β殬I(yè)道德的認(rèn)識。

在課堂上如何運用多媒體技術(shù)？

新課程理念下的課堂教學(xué)應(yīng)如何評價學(xué)生？

你對學(xué)校有什么要求？

有人說“溝通對人不對事，做事對事不對人”。你是如何理解這兩句話的。

“學(xué)生自己管理自己”的觀點你贊同嗎？