宋朝王安石寫過一篇《傷仲永》的短文,說金溪有一個叫方仲永的少年,5歲時就能作詩,但后來由于他父親沒有及時教育,使他到十二三歲時寫的詩就不如以前了,到20歲左右,則“泯然眾人矣”。
A.霍頓 B.洛克 C.華生 D.格賽爾
A.遺傳 B.環(huán)境 C.學(xué)校教育 D.主觀能動性
A.即使是天才,不學(xué)習(xí)也成不了大器 B.遺傳只為人的發(fā)展提供前提 C.學(xué)校教育決定人的發(fā)展 D.學(xué)校教育,尤其是基礎(chǔ)教育對于個體發(fā)展的影響不僅具有即時價值,而且具有延時價值