A、創(chuàng)設(shè)情景 B、促進(jìn)反思 C、教學(xué)重建 D、結(jié)果平定
A、鼓勵(lì)學(xué)生參加實(shí)踐,讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,回到生活中去 B、提倡功能轉(zhuǎn)換,即從書本回到生活,從課堂回到現(xiàn)實(shí) C、強(qiáng)調(diào)促進(jìn)個(gè)性發(fā)展,作業(yè)內(nèi)容的開放使學(xué)生能夠各取所需 D、重視學(xué)生興趣需要 E、重視挖掘?qū)W生潛能