企業(yè)培訓(xùn)師考試章節(jié)練習(xí)(2019.02.17)

單項選擇題
（）是課程開發(fā)工作的核心技能。
A.了解培訓(xùn)項目和培訓(xùn)活動的基本目的
B.了解并把握課程開發(fā)目標(biāo)與培訓(xùn)項目目的一致性的原則
C.了解并掌握課程開發(fā)工作的基本程序
D.學(xué)習(xí)并掌握課程開發(fā)的基本技能
單項選擇題
發(fā)達(dá)國家大多根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的特點，采取靈活多樣的方式，以（）為中心，開辦長短結(jié)合的各類培訓(xùn)班。
A.社區(qū)
B.高校
C.政府
D.企業(yè)
判斷題
對評估實施步驟審定時，要求評估實施過程的重要步驟經(jīng)過周密計劃和安排。
答案：錯誤
單項選擇題
職業(yè)技術(shù)課程內(nèi)容選擇的主要方法是（）
A、職業(yè)需求
B、職業(yè)活動
C、職業(yè)目標(biāo)
D、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
E、職業(yè)分析
判斷題
思維屬于人的心理活動范疇。
答案：正確
判斷題
一般科技人員的最佳年齡區(qū)在25歲至55歲之間，峰值年齡為45歲，即45歲時成果機(jī)率最高。
答案：錯誤
單項選擇題
培訓(xùn)教學(xué)管理軟要素和硬要素之間的關(guān)系是（）。
A.軟要素決定硬要素的組織形式
B.硬要素決定軟要素實施
C.軟.硬要素相輔相成
D.說不清
單項選擇題
企業(yè)中的（）要素是企業(yè)經(jīng)營活動的主體。
A.人員
B.資金
C.商品
D.信息
單項選擇題
在培訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計中，教材選擇要體現(xiàn)教學(xué)目的．做到內(nèi)容豐富、具有針對性、實用性，更應(yīng)注意要具有較強(qiáng)的（）。
A.藝術(shù)性
B.專業(yè)性
C.操作性
D.政治性
填空題
企業(yè)培訓(xùn)的目的是（）、提高員工的能力和技術(shù)水平、（）、有效溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
答案：優(yōu)化人崗匹配；提高員工的綜合素質(zhì)

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企業(yè)培訓(xùn)師考試章節(jié)練習(xí)(2019.02.17)

（）是課程開發(fā)工作的核心技能。

發(fā)達(dá)國家大多根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的特點，采取靈活多樣的方式，以（）為中心，開辦長短結(jié)合的各類培訓(xùn)班。

對評估實施步驟審定時，要求評估實施過程的重要步驟經(jīng)過周密計劃和安排。

職業(yè)技術(shù)課程內(nèi)容選擇的主要方法是（）

思維屬于人的心理活動范疇。

一般科技人員的最佳年齡區(qū)在25歲至55歲之間，峰值年齡為45歲，即45歲時成果機(jī)率最高。

培訓(xùn)教學(xué)管理軟要素和硬要素之間的關(guān)系是（）。

企業(yè)中的（）要素是企業(yè)經(jīng)營活動的主體。

在培訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計中，教材選擇要體現(xiàn)教學(xué)目的．做到內(nèi)容豐富、具有針對性、實用性，更應(yīng)注意要具有較強(qiáng)的（）。

企業(yè)培訓(xùn)的目的是（）、提高員工的能力和技術(shù)水平、（）、有效溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

企業(yè)培訓(xùn)師考試章節(jié)練習(xí)(2019.02.17)

（）是課程開發(fā)工作的核心技能。

發(fā)達(dá)國家大多根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的特點，采取靈活多樣的方式，以（）為中心，開辦長短結(jié)合的各類培訓(xùn)班。

對評估實施步驟審定時，要求評估實施過程的重要步驟經(jīng)過周密計劃和安排。

職業(yè)技術(shù)課程內(nèi)容選擇的主要方法是（）

思維屬于人的心理活動范疇。

一般科技人員的最佳年齡區(qū)在25歲至55歲之間，峰值年齡為45歲，即45歲時成果機(jī)率最高。

培訓(xùn)教學(xué)管理軟要素和硬要素之間的關(guān)系是（）。

企業(yè)中的（）要素是企業(yè)經(jīng)營活動的主體。

在培訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計中，教材選擇要體現(xiàn)教學(xué)目的．做到內(nèi)容豐富、具有針對性、實用性，更應(yīng)注意要具有較強(qiáng)的（）。

企業(yè)培訓(xùn)的目的是（）、提高員工的能力和技術(shù)水平、（）、有效溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

（）是課程開發(fā)工作的核心技能。

發(fā)達(dá)國家大多根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的特點，采取靈活多樣的方式，以（）為中心，開辦長短結(jié)合的各類培訓(xùn)班。

對評估實施步驟審定時，要求評估實施過程的重要步驟經(jīng)過周密計劃和安排。

思維屬于人的心理活動范疇。

一般科技人員的最佳年齡區(qū)在25歲至55歲之間，峰值年齡為45歲，即45歲時成果機(jī)率最高。

培訓(xùn)教學(xué)管理軟要素和硬要素之間的關(guān)系是（）。

在培訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計中，教材選擇要體現(xiàn)教學(xué)目的．做到內(nèi)容豐富、具有針對性、實用性，更應(yīng)注意要具有較強(qiáng)的（）。

企業(yè)培訓(xùn)的目的是（）、提高員工的能力和技術(shù)水平、（）、有效溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作。