幼兒教師招聘考試幼兒教師招聘(教育理論知識)章節(jié)練習(xí)(2019.11.15)

單項(xiàng)選擇題
幼兒能力的培養(yǎng)，首先的任務(wù)是培養(yǎng)（）
A.觀察力
B.想象力
C.思維力
D.創(chuàng)造力
單項(xiàng)選擇題
一般來說，“形成四季的初步概念”這一目標(biāo)適合于（）
A.小班
B.中班
C.中班和大班
D.大班
多項(xiàng)選擇題
衡量記憶力好壞的標(biāo)準(zhǔn)有：（）。
A.敏捷性
B.持久性
C.準(zhǔn)確性
D.準(zhǔn)備性
E.深刻性
問答題
簡述教師道德教育對自身素質(zhì)的提高和完善的重要作用。
答案：①能使教師正確認(rèn)識教師職業(yè)的意義，深刻理解教師所擔(dān)負(fù)的社會職責(zé)和使命，確立堅(jiān)定的職業(yè)信念；
②能促進(jìn)教師改善勞...
多項(xiàng)選擇題
在社會主義教育活動中，教師公正信念的確立，離不開（）的指導(dǎo)。
A.社會主義師德
B.社會主義道德
C.社會公德
D.家庭美德
單項(xiàng)選擇題
從胎兒時期的神經(jīng)系統(tǒng)的不斷分化，到出生的（），腦細(xì)胞的數(shù)量可增到幾百億——1000億個，以后不再增加。
A.1-2年內(nèi)
B.2-3年內(nèi)
C.3-4年內(nèi)
D.4-5年內(nèi)
多項(xiàng)選擇題
弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即（）。
A.強(qiáng)化理論
B.刺激——反應(yīng)理論
C.潛意識
D.人格三分法
E.社會學(xué)習(xí)理論
問答題
教師理解學(xué)生表現(xiàn)在哪些方面？
答案：（1）站在學(xué)生的立場，理解學(xué)生的心態(tài)；
（2）讓全班學(xué)生共同討論決定班級的活動；
（3）選擇班干部時...
單項(xiàng)選擇題
“染于蒼則蒼，染于黃則黃”說明（）對人的成長影響巨大。
A.顏色
B.環(huán)境
C.遺傳
D.物質(zhì)
填空題
人文取向的活動設(shè)計(jì)始終關(guān)注的是人，以（）為價(jià)值的取舍，關(guān)注更多的往往是非實(shí)在是現(xiàn)象，主要探尋蘊(yùn)藏于人類幸福和苦難背后的意義。
答案：人

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幼兒教師招聘考試幼兒教師招聘(教育理論知識)章節(jié)練習(xí)(2019.11.15)

幼兒能力的培養(yǎng)，首先的任務(wù)是培養(yǎng)（）

一般來說，“形成四季的初步概念”這一目標(biāo)適合于（）

衡量記憶力好壞的標(biāo)準(zhǔn)有：（）。

簡述教師道德教育對自身素質(zhì)的提高和完善的重要作用。

在社會主義教育活動中，教師公正信念的確立，離不開（）的指導(dǎo)。

從胎兒時期的神經(jīng)系統(tǒng)的不斷分化，到出生的（），腦細(xì)胞的數(shù)量可增到幾百億——1000億個，以后不再增加。

弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即（）。

教師理解學(xué)生表現(xiàn)在哪些方面？

“染于蒼則蒼，染于黃則黃”說明（）對人的成長影響巨大。

人文取向的活動設(shè)計(jì)始終關(guān)注的是人，以（）為價(jià)值的取舍，關(guān)注更多的往往是非實(shí)在是現(xiàn)象，主要探尋蘊(yùn)藏于人類幸福和苦難背后的意義。

幼兒教師招聘考試幼兒教師招聘(教育理論知識)章節(jié)練習(xí)(2019.11.15)

幼兒能力的培養(yǎng)，首先的任務(wù)是培養(yǎng)（）

一般來說，“形成四季的初步概念”這一目標(biāo)適合于（）

衡量記憶力好壞的標(biāo)準(zhǔn)有：（）。

簡述教師道德教育對自身素質(zhì)的提高和完善的重要作用。

在社會主義教育活動中，教師公正信念的確立，離不開（）的指導(dǎo)。

從胎兒時期的神經(jīng)系統(tǒng)的不斷分化，到出生的（），腦細(xì)胞的數(shù)量可增到幾百億——1000億個，以后不再增加。

弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即（）。

教師理解學(xué)生表現(xiàn)在哪些方面？

“染于蒼則蒼，染于黃則黃”說明（）對人的成長影響巨大。

人文取向的活動設(shè)計(jì)始終關(guān)注的是人，以（）為價(jià)值的取舍，關(guān)注更多的往往是非實(shí)在是現(xiàn)象，主要探尋蘊(yùn)藏于人類幸福和苦難背后的意義。

幼兒能力的培養(yǎng)，首先的任務(wù)是培養(yǎng)（）

一般來說，“形成四季的初步概念”這一目標(biāo)適合于（）

衡量記憶力好壞的標(biāo)準(zhǔn)有：（）。

在社會主義教育活動中，教師公正信念的確立，離不開（）的指導(dǎo)。

從胎兒時期的神經(jīng)系統(tǒng)的不斷分化，到出生的（），腦細(xì)胞的數(shù)量可增到幾百億——1000億個，以后不再增加。

弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即（）。

“染于蒼則蒼，染于黃則黃”說明（）對人的成長影響巨大。

人文取向的活動設(shè)計(jì)始終關(guān)注的是人，以（）為價(jià)值的取舍，關(guān)注更多的往往是非實(shí)在是現(xiàn)象，主要探尋蘊(yùn)藏于人類幸福和苦難背后的意義。