數(shù)學教學法章節(jié)練習(2020.05.02)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題一般說三角形，是指凡是符合三角形定義的對象。但小學生在思考的時候，總是具體地畫出某一個圖形來，這反映的思維策略是（）。

參考答案：特殊試探方法

2 在應(yīng)用題教學中，突出基本概念的教學，是為了提高學生在應(yīng)用題解題中的哪一個步驟的能力（）

3 貫徹教師主導作用與學生的主體性相結(jié)合的教學原則的基本要求包括（）。

4.名詞解釋口算

邊心算邊說出運算結(jié)果。

5 復(fù)合應(yīng)用題教學的中心環(huán)節(jié)是（）。

6 數(shù)學應(yīng)用題較好地體現(xiàn)了（）的原則。

7.填空題人們常說“不管三七二十一”，表明數(shù)學與（）具有緊密的關(guān)系。

8.問答題教學媒體在教學中有很重要的作用，具體表現(xiàn)在哪幾個方面？

參考答案：（1）促進學生對知識的理解和掌握?，F(xiàn)代化教學媒體可以突破時空的限制，提供各種感性材料，促進學生成功地感知。
（...

9 學習了四邊形知識后，小學生回到家中，會試圖區(qū)分和說出：這張桌子是長方形，那扇窗是正方形等等。這體現(xiàn)的數(shù)學認知發(fā)展過程是（）

10 （）是指根據(jù)事實材料，遵循邏輯規(guī)律、規(guī)則，有步驟、有根據(jù)地從已知的知識和條件推導出新結(jié)論的思維。