教師招聘面試章節(jié)練習(xí)(2020.05.16)

問答題
請(qǐng)談?wù)勀闶窃趺纯创虒W(xué)創(chuàng)意？
答案：墨守成規(guī)往往會(huì)使人乏味，而獨(dú)具創(chuàng)意的思想往往會(huì)使人耳目一新，現(xiàn)在是講究創(chuàng)意的時(shí)代，那對(duì)于在教學(xué)過程中的創(chuàng)意會(huì)有什么樣的效...
問答題
怎樣與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通？
答案：學(xué)生是教師在開展工作過程中必須面對(duì)的一個(gè)重要群體，因此如何與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通不僅關(guān)系到教師工作開展的順利性和有效性，也...
問答題
俗語說：家有半頭糧不孩子王，你為什么選擇教師職業(yè)？
答案：教師是人類靈魂的工程師，我選擇教師這份職業(yè)有如下幾點(diǎn)原因：
1.自我認(rèn)知：我雖然不是師范專業(yè)的學(xué)生，但是我熱愛...
問答題
你怎么理解為人師表？
答案：對(duì)于“怎樣理解為人師表”我個(gè)人有以下觀點(diǎn)
（1）作為老師首先要有“德&rd...
問答題
你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？
答案：本句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，“沒有不合...
問答題
學(xué)校在每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行各種教育教學(xué)活動(dòng)，你認(rèn)為這些活動(dòng)是否必要，影響了正常的教學(xué)秩序嗎？
答案：學(xué)校在每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行各種教育教學(xué)活動(dòng)，我認(rèn)為這些活動(dòng)是必要。我從學(xué)生與教師兩個(gè)方面說明。
一、學(xué)生方面，每年...
問答題
上海北郊學(xué)校校長(zhǎng)鄭杰說：“教師職業(yè)讓我的靈魂安寧，我從職業(yè)給我?guī)淼陌矊幹袊L到幸?！保?qǐng)你說說教師職業(yè)的“安寧”來自何處？
答案：我很容易鄭杰校長(zhǎng)的話，教師職業(yè)的“安寧”也恰恰是最吸引我選擇這一職業(yè)的特點(diǎn)，對(duì)于“安...
問答題
北大等高校實(shí)行自主招生，你如何看待這個(gè)問題？
答案：自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆...
問答題
一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
答案：我認(rèn)為一堂好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：
第一是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，因?yàn)檫@是促進(jìn)教學(xué)發(fā)展的根本宗旨和目的；
第二是教...
問答題
現(xiàn)在的孩子越來越自私了，你認(rèn)為是這樣嗎？為什么？
答案：我認(rèn)為這種想象是存在的，但也有其片面性。
首先，現(xiàn)在的孩子大多是90后一代，在家里都是獨(dú)生子女，備受寵愛，確實(shí)...

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教師招聘面試章節(jié)練習(xí)(2020.05.16)

請(qǐng)談?wù)勀闶窃趺纯创虒W(xué)創(chuàng)意？

怎樣與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通？

俗語說：家有半頭糧不孩子王，你為什么選擇教師職業(yè)？

你怎么理解為人師表？

你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？

學(xué)校在每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行各種教育教學(xué)活動(dòng)，你認(rèn)為這些活動(dòng)是否必要，影響了正常的教學(xué)秩序嗎？

上海北郊學(xué)校校長(zhǎng)鄭杰說：“教師職業(yè)讓我的靈魂安寧，我從職業(yè)給我?guī)淼陌矊幹袊L到幸?！保?qǐng)你說說教師職業(yè)的“安寧”來自何處？

北大等高校實(shí)行自主招生，你如何看待這個(gè)問題？

一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

現(xiàn)在的孩子越來越自私了，你認(rèn)為是這樣嗎？為什么？

教師招聘面試章節(jié)練習(xí)(2020.05.16)

請(qǐng)談?wù)勀闶窃趺纯创虒W(xué)創(chuàng)意？

怎樣與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通？

俗語說：家有半頭糧不孩子王，你為什么選擇教師職業(yè)？

你怎么理解為人師表？

你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？

學(xué)校在每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行各種教育教學(xué)活動(dòng)，你認(rèn)為這些活動(dòng)是否必要，影響了正常的教學(xué)秩序嗎？

上海北郊學(xué)校校長(zhǎng)鄭杰說：“教師職業(yè)讓我的靈魂安寧，我從職業(yè)給我?guī)淼陌矊幹袊L到幸?！保?qǐng)你說說教師職業(yè)的“安寧”來自何處？

北大等高校實(shí)行自主招生，你如何看待這個(gè)問題？

一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

現(xiàn)在的孩子越來越自私了，你認(rèn)為是這樣嗎？為什么？

怎樣與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通？

俗語說：家有半頭糧不孩子王，你為什么選擇教師職業(yè)？

你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？

學(xué)校在每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行各種教育教學(xué)活動(dòng)，你認(rèn)為這些活動(dòng)是否必要，影響了正常的教學(xué)秩序嗎？

上海北郊學(xué)校校長(zhǎng)鄭杰說：“教師職業(yè)讓我的靈魂安寧，我從職業(yè)給我?guī)淼陌矊幹袊L到幸?！保?qǐng)你說說教師職業(yè)的“安寧”來自何處？

北大等高校實(shí)行自主招生，你如何看待這個(gè)問題？

一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

現(xiàn)在的孩子越來越自私了，你認(rèn)為是這樣嗎？為什么？