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中學教育心理學(省考)學習動機章節(jié)練習(2018.01.25)
問答題
學習動機與學習效果的關系是怎樣的?
答案:
學習動機與學習效果的關系不是直接的,而且以學習行為為中介的。通常,學習動機作用和學習效果是統(tǒng)一的。而學習行為除了受學習動...
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問答題
簡述學習動機的有關理論。
答案:
(1)強化理論。
(2)馬斯洛的需要層次理論。
(3)阿特金森的成就動機理論。
(4)維納...
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填空題
根據(jù)學習動機內容的社會意義,可以把學習動機分為()的動機與低級的動機。
答案:
高尚
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判斷題
根據(jù)學習者的目的是指向學習活動本身還是指向學習活動之外的事件.可以將它們區(qū)分為內在學習動機和外在學習動機。
答案:
正確
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填空題
()是指能夠激起有機體的定向行為,并能滿足某種需要的外部條件或刺激物。
答案:
誘因
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填空題
影響自我效能感形成的要素是_________和_________。
答案:
個體成敗經(jīng)驗;歸因方式
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判斷題
動機是學習的先決條件.因此.沒有動機學習便不能發(fā)生。
答案:
錯誤
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填空題
()是使有效的教材發(fā)揮功效的最直接的環(huán)節(jié)。
答案:
教學程序
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單項選擇題
認知內驅力屬于()
A.內部動機
B.外部動機
C.直接動機
D.間接動機
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填空題
()遷移是指不改變原有的認知結構,直接將原有的認知經(jīng)驗應用到本質特征相同的一類事物中去。
答案:
同化性
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