A.任何單位都應根據(jù)殘疾人的意愿為其安排工作 B.機關(guān)事業(yè)單位、城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟組織應當按一定比例安排殘疾人就業(yè) C.對殘疾人福利性企業(yè)實行稅收減免政策 D.殘疾人就業(yè)實行分散與集中相結(jié)合的方針
A.引導張某樹立正確的擇業(yè)觀，三百六十行行行出狀元 B.建議張某暫緩就業(yè) C.建議張某先成家再立業(yè) D.建議張某繼續(xù)深造
A.信息采集與處理 B.職業(yè)素質(zhì)測評 C.職業(yè)設(shè)計 D.技能鑒定
A.職業(yè)測評法界 B.典型人物分析法 C.實地參觀考察法 D.預測法
A.細節(jié)覺察、空間定位、注意力穩(wěn)定性 B.知覺辨認，尤其是對細微差異的辨認和反應能力 C.抗干擾能力、知覺速度 D.對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握
A.對勞動力需求地提供的用人信息，要通過不同渠道證實 B.要充分考慮勞務輸出地區(qū)的勞動力供給情況是否滿足輸入方的要求X C.因涉及個人隱私，學校要建立保密機制 D.對所建檔案，學校應該建立統(tǒng)一管理制度
A.現(xiàn)實型、調(diào)查型、藝術(shù)型、社會型、管理型、常規(guī)型 B.幻想型、調(diào)查型、藝術(shù)型、社會型、管理型、常規(guī)型 C.現(xiàn)實型、調(diào)查型、鉆研型、禮會型、管理型、常規(guī)型 D.幻想型、凋查型、鉆研型、社會型、管理型、常規(guī)型
A.提供勞動就業(yè)服務 B.拓寬就業(yè)渠道 C.實施失業(yè)保護 D.設(shè)置就業(yè)崗位
A.解釋技術(shù) B.勸告技術(shù) C.詢問技術(shù) D.暗示技術(shù)
A.對求職者適應能力進行分析 B.獲得工作描述和工作規(guī)范 C.幫助求職者尋求職業(yè) D.對用人單位工作環(huán)境進行分析
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