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小學(xué)特崗教師招聘(教育理論知識(shí)/基礎(chǔ)知識(shí))章節(jié)練習(xí)(2020.05.11)

單項(xiàng)選擇題
杜威的課程設(shè)計(jì)教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)是（）。
A.誘導(dǎo)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)→領(lǐng)會(huì)新教材→鞏固知識(shí)→檢查
B.設(shè)置問題情境→確定問題或課題→擬定解決課題方案→執(zhí)行計(jì)劃→總結(jié)與評(píng)價(jià)
C.明確結(jié)構(gòu)、課題和資料→建立假說、推測答案→驗(yàn)證→得出結(jié)論
D.個(gè)別解釋→種類解釋→掌握規(guī)律→獲得理解
單項(xiàng)選擇題
看到某件物品時(shí)常被其慣常的用途所束縛，很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱為（）。
A.習(xí)慣
B.定勢
C.功能固著
D.定向
單項(xiàng)選擇題
中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是（）。
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.墨子
單項(xiàng)選擇題
在學(xué)生畢業(yè)以及中、高考招生錄取時(shí)，一些地區(qū)出現(xiàn)部分學(xué)生或家長舉辦“謝師宴”“升學(xué)宴”，個(gè)別教師頻繁參加宴請(qǐng)，違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金的現(xiàn)象。教師的這種行為違反了（）的師德規(guī)范。
A.為人師表
B.關(guān)愛學(xué)生
C.愛崗敬業(yè)
D.終身學(xué)習(xí)
單項(xiàng)選擇題
頭腦風(fēng)暴法是一種通過小型會(huì)議的組織形式，讓所有參加在自由愉快、暢所欲言的氣氛中，自由交換想法或點(diǎn)子，并以此激發(fā)與會(huì)者創(chuàng)意及靈感的方法，教學(xué)中借鑒這種方法可以培養(yǎng)學(xué)生的（）。
A.形象思維
B.抽象思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維
單項(xiàng)選擇題
最早在理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的教育家是（）。
A.洛克
B.赫爾巴特
C.夸美紐斯
D.杜威
問答題
教育科學(xué)研究的基本步驟是怎樣的？
答案：①確定研究課題。
②查閱文獻(xiàn)與閱讀文獻(xiàn)。
③提出研究假設(shè)。
④制定研究計(jì)劃，設(shè)計(jì)研究方案。...
單項(xiàng)選擇題
根據(jù)耶克斯一多德森定律，當(dāng)學(xué)生從事較容易的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在（）。
A.較高的水平
B.較低的水平
C.非常低的水平
D.中等水平
單項(xiàng)選擇題
小紅見班里大多數(shù)女同學(xué)都買了Hello Kitty的鉛筆盒，也跟媽媽要Hello Kitty的鉛筆盒，這體現(xiàn)了（）。
A.移情
B.從眾
C.期望
D.順從
單項(xiàng)選擇題
從提升教師的人格品位和追求教育意義效果的角度來說，教師要有（）
A、淵博知識(shí)
B、高超藝術(shù)
C、創(chuàng)新思想
D、高尚道德