健康教育與健康促進(jìn)(醫(yī)學(xué)高級(jí))章節(jié)練習(xí)(2020.06.03)

A.防疫措施的有效與否
B.患病率的升高或下降
C.疾病診斷水平的提高或下降
D.診斷標(biāo)準(zhǔn)的變化
E.致病因素的作用明顯加強(qiáng)和減弱

A.盡量選擇發(fā)病率低的疾病
B.選好研究因素
C.樣本必須足夠大
D.抽樣必須隨機(jī)化
E.所選擇的目標(biāo)人群總?cè)藬?shù)不很多

A.以可接受的危險(xiǎn)程度代替安全性
B.其評(píng)價(jià)方法可以在更大的程度上保證健康
C.把環(huán)境污染對(duì)人體健康的影響定量化
D.A+C
E.A+B

A.生態(tài)學(xué)研究
B.橫斷面調(diào)查
C.隊(duì)列研究
D.疾病監(jiān)測(cè)
E.病例報(bào)告

A.尖牙
B.切牙
C.第3磨牙
D.第1、2磨牙
E.無(wú)一定規(guī)律

A.傳播是一種社會(huì)性傳遞信息的行為，是個(gè)人之間、集體之間以及集體與個(gè)人之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見的信息過(guò)程
B.健康傳播是健康教育與健康促進(jìn)的重要手段和策略
C.健康傳播是指以“人人健康”為出發(fā)點(diǎn)，運(yùn)用各種傳播媒介渠道和方法，為維護(hù)和促進(jìn)人類健康目的而制作、傳遞、分散、分享健康信息的過(guò)程
D.健康傳播是一般傳播行為在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的具體和深化，并有其獨(dú)自的特點(diǎn)和規(guī)律
E.健康傳播是特殊傳播行為在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的具體和深化

A.空氣傳播
B.經(jīng)水傳播
C.娩出前從母親到后代之間的傳播
D.經(jīng)食物傳播
E.經(jīng)媒介節(jié)肢動(dòng)物傳播

A.回憶偏倚是研究對(duì)象故意不回憶真實(shí)情況造成，報(bào)告偏倚是研究對(duì)象故意不報(bào)告真實(shí)情況造成
B.回憶偏倚在病例對(duì)照研究中最常見，報(bào)告偏倚在隊(duì)列研究中最常見
C.回憶偏倚在病例對(duì)照研究中最常見，報(bào)告偏倚在干預(yù)研究中最常見
D.回憶偏倚是研究對(duì)象不能準(zhǔn)確、完整地回憶以往發(fā)生的事情和經(jīng)歷時(shí)所產(chǎn)生；報(bào)告偏倚是研究對(duì)象有意擴(kuò)大或縮小某些信息造成的偏倚
E.回憶偏倚是由于調(diào)查的事件發(fā)生率較低，未留下深刻的印象，研究對(duì)象不能很好的回憶起來(lái)，而報(bào)告偏倚是因?yàn)檎{(diào)查事件發(fā)生很久，記憶不清，沒有報(bào)告

A.調(diào)查指標(biāo)越多越能反映生長(zhǎng)發(fā)育狀況，因此調(diào)查指標(biāo)選的越多越好
B.根據(jù)調(diào)查目的選少數(shù)有代表性、能說(shuō)明生長(zhǎng)發(fā)育狀況的指標(biāo)即可
C.所選指標(biāo)的測(cè)定精確度應(yīng)較高、準(zhǔn)確性較好
D.所選指標(biāo)的測(cè)定技術(shù)應(yīng)相對(duì)簡(jiǎn)單
E.所選指標(biāo)應(yīng)能方便地對(duì)結(jié)果進(jìn)行比較和評(píng)價(jià)

A.教育
B.風(fēng)俗習(xí)慣
C.宗教信仰
D.亞文化
E.生產(chǎn)力水平