初級(jí)社會(huì)工作者章節(jié)練習(xí)(2020.06.10)

單項(xiàng)選擇題
（）是社區(qū)服務(wù)最基本的內(nèi)容和最基本的任務(wù)。
A.維持社區(qū)治安
B.提高社區(qū)居民的滿意度
C.為社區(qū)居民提供便利服務(wù)
D.為社區(qū)弱勢(shì)群體提供福利服務(wù)
多項(xiàng)選擇題
在社會(huì)工作研究中，定量研究與定性研究的特性是相對(duì)的，兩者的差異主要表現(xiàn)在（）。
A.資料特性不同
B.研究策略不同
C.研究?jī)?nèi)容不同
D.研究和理論的關(guān)系不同
E.研究者與研究對(duì)象關(guān)系不同
單項(xiàng)選擇題
女兒大學(xué)畢業(yè)后想去南方發(fā)展，父親堅(jiān)決要求女兒留在本地。在一輪沖突之后，父母態(tài)度轉(zhuǎn)變，支持女兒去南方發(fā)展，女兒反而猶豫起來(lái)。這個(gè)事例所運(yùn)用的技巧稱之為（）。
A.強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)
B.改變世界觀
C.集中焦點(diǎn)
D.似非而是
單項(xiàng)選擇題
小張一直是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，但進(jìn)入高中以后，他總是與父母、老師唱反調(diào)，燙頭發(fā)、看小說(shuō)、進(jìn)網(wǎng)吧、談戀愛(ài)。從這些現(xiàn)象看，小張屬于（）。
A.問(wèn)題青年
B.文化叛逆青年
C.政治偏激青年
D.正直青年
多項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于對(duì)女性的理解，（）是正確的。
A、社會(huì)將男女兩性的生理差異，通過(guò)制度定型為“男尊女卑、男強(qiáng)女弱”的社會(huì)文化
B、社會(huì)將兩性生理差異演變?yōu)槠缫暸c排斥婦女的依據(jù)
C、男權(quán)文化與性別不公正使婦女在各方面被邊緣化，出現(xiàn)了婦女需要與問(wèn)題
D、與男性相比，婦女處于絕對(duì)弱勢(shì)的社會(huì)地位
單項(xiàng)選擇題
某社區(qū)的老年居民比較多，居委會(huì)為了使老人在社區(qū)中更好生活，策劃了以下服務(wù)。你認(rèn)為合適老人的活動(dòng)有哪些？（）
A、安置服務(wù)
B、扶貧救濟(jì)
C、擁軍優(yōu)屬
D、養(yǎng)老服務(wù)
單項(xiàng)選擇題
協(xié)保人員就業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)去（）就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理。
A、居住地
B、戶籍所在區(qū)（縣）
C、協(xié)保單位所在地
D、就業(yè)單位所在地
單項(xiàng)選擇題
在某市教助站，社會(huì)工作者根據(jù)救助站中流浪兒童的年齡特征與學(xué)習(xí)水平、接受程度等，提供與學(xué)校教育相配套的課程教育。通過(guò)教育，使孩子脫離文盲與法盲，更好地走入社會(huì)。這種機(jī)構(gòu)服務(wù)屬于（）。
A、思想轉(zhuǎn)化
B、行為矯正
C、繼續(xù)教育
D、技能培訓(xùn)
E、法制教育
單項(xiàng)選擇題
張老伯經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)：“我過(guò)的橋比你走的路還多。”張老伯的話語(yǔ)隱喻的是老年人的（）優(yōu)于年輕人。
A.液態(tài)智力
B.結(jié)晶智力
C.長(zhǎng)期記憶
D.短期記憶
單項(xiàng)選擇題
下列（）情形適合運(yùn)用小組工作的方法來(lái)解決問(wèn)題。
A.危機(jī)干預(yù)的輔導(dǎo)
B.戒毒
C.孕婦健康管理
D.幫助家庭安家

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初級(jí)社會(huì)工作者章節(jié)練習(xí)(2020.06.10)

（）是社區(qū)服務(wù)最基本的內(nèi)容和最基本的任務(wù)。

在社會(huì)工作研究中，定量研究與定性研究的特性是相對(duì)的，兩者的差異主要表現(xiàn)在（）。

女兒大學(xué)畢業(yè)后想去南方發(fā)展，父親堅(jiān)決要求女兒留在本地。在一輪沖突之后，父母態(tài)度轉(zhuǎn)變，支持女兒去南方發(fā)展，女兒反而猶豫起來(lái)。這個(gè)事例所運(yùn)用的技巧稱之為（）。

小張一直是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，但進(jìn)入高中以后，他總是與父母、老師唱反調(diào)，燙頭發(fā)、看小說(shuō)、進(jìn)網(wǎng)吧、談戀愛(ài)。從這些現(xiàn)象看，小張屬于（）。

下列關(guān)于對(duì)女性的理解，（）是正確的。

某社區(qū)的老年居民比較多，居委會(huì)為了使老人在社區(qū)中更好生活，策劃了以下服務(wù)。你認(rèn)為合適老人的活動(dòng)有哪些？（）

協(xié)保人員就業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)去（）就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理。

張老伯經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)：“我過(guò)的橋比你走的路還多。”張老伯的話語(yǔ)隱喻的是老年人的（）優(yōu)于年輕人。

下列（）情形適合運(yùn)用小組工作的方法來(lái)解決問(wèn)題。

初級(jí)社會(huì)工作者章節(jié)練習(xí)(2020.06.10)

（）是社區(qū)服務(wù)最基本的內(nèi)容和最基本的任務(wù)。

在社會(huì)工作研究中，定量研究與定性研究的特性是相對(duì)的，兩者的差異主要表現(xiàn)在（）。

小張一直是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，但進(jìn)入高中以后，他總是與父母、老師唱反調(diào)，燙頭發(fā)、看小說(shuō)、進(jìn)網(wǎng)吧、談戀愛(ài)。從這些現(xiàn)象看，小張屬于（）。

下列關(guān)于對(duì)女性的理解，（）是正確的。

某社區(qū)的老年居民比較多，居委會(huì)為了使老人在社區(qū)中更好生活，策劃了以下服務(wù)。你認(rèn)為合適老人的活動(dòng)有哪些？（）

協(xié)保人員就業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)去（）就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理。

張老伯經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)：“我過(guò)的橋比你走的路還多。”張老伯的話語(yǔ)隱喻的是老年人的（）優(yōu)于年輕人。

下列（）情形適合運(yùn)用小組工作的方法來(lái)解決問(wèn)題。

在社會(huì)工作研究中，定量研究與定性研究的特性是相對(duì)的，兩者的差異主要表現(xiàn)在（）。

小張一直是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，但進(jìn)入高中以后，他總是與父母、老師唱反調(diào)，燙頭發(fā)、看小說(shuō)、進(jìn)網(wǎng)吧、談戀愛(ài)。從這些現(xiàn)象看，小張屬于（）。

下列關(guān)于對(duì)女性的理解，（）是正確的。

某社區(qū)的老年居民比較多，居委會(huì)為了使老人在社區(qū)中更好生活，策劃了以下服務(wù)。你認(rèn)為合適老人的活動(dòng)有哪些？（）

張老伯經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)：“我過(guò)的橋比你走的路還多。”張老伯的話語(yǔ)隱喻的是老年人的（）優(yōu)于年輕人。