<b id="0hbwi"></b>

<var id="0hbwi"><small id="0hbwi"></small></var>

素質(zhì)教育概論繼續(xù)教育章節(jié)練習(2019.05.21)

判斷題
推廣相當于“克隆”，是探索和創(chuàng)新的繼續(xù)，是發(fā)展的同義詞。（）
答案：錯誤
問答題
創(chuàng)新素質(zhì)教育實施的原則？
答案：①基礎性原則
②示范性原則
③開放性原則。
④民主性原則。
⑤啟發(fā)性原則。
判斷題
個性潛能只是個體發(fā)展的重要內(nèi)因和可能趨向，是不會被漠視的個性、埋沒的潛能，能自然發(fā)展成為有重要作為的巨大動能。
答案：錯誤
問答題
教育質(zhì)量的涵義？
答案：①教育質(zhì)量是針對全體學生的教育質(zhì)量
②教育質(zhì)量是針對學生各個方面的教育質(zhì)量
③教育質(zhì)量是針對每個...
多項選擇題
素質(zhì)教育試驗的一般要求是（），以及通過撰寫論文學會對成果的總結(jié)提煉等。
A.以促進學生素質(zhì)發(fā)展為最高目標
B.以興趣為動力，以前人探索成果為起點
C.以問題的提出與求解貫穿始終
D.養(yǎng)成及時記錄事件和體驗的習慣
填空題
素質(zhì)教育課程觀要求加大課程改革力度，將中心盡快地轉(zhuǎn)移到著眼于（）方面來，實現(xiàn)課程內(nèi)容的“素質(zhì)化”。
答案：素質(zhì)發(fā)展
單項選擇題
（）是教學過程的設計者、組織者，他對教學過程所進行的科學探索，體現(xiàn)著他獨特的創(chuàng)造性。
A.教師
B.教授
多項選擇題
科學文化素質(zhì)與其他素質(zhì)之間密切的內(nèi)在聯(lián)系主要表現(xiàn)在（）。
A.文化素質(zhì)是學習素質(zhì)的必然反映，是思維素質(zhì)的重要內(nèi)容，是科學素質(zhì)的深厚底蘊
B.沒有良好的文化素質(zhì)，個體的學習素質(zhì)、思維素質(zhì)以及科學素質(zhì)都很難提高
C.科學素質(zhì)，既是文化、思維素質(zhì)的重要牽引，又是文化、思維素質(zhì)本身
D.科學文化素質(zhì)是民族振興和人們成才、成功的根本依靠和關鍵所在
多項選擇題
根據(jù)人類教育發(fā)展的總體走向，有學者將其分為（）等階段。
A.“本源”教育時代
B.“元教育”時代
C.“異化教育”時代
D.“復歸教育”時代
單項選擇題
（）是指具有崇高昂揚、深遠自由、堅定扎實的精神追求和豐富獨特、積極健康的審美情趣與品質(zhì)。
A.精神審美素質(zhì)
B.個人品德素質(zhì)
C.獨立人格素質(zhì)
D.思想道德素質(zhì)