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體育心理學章節(jié)練習(2020.05.31)

單項選擇題
在訓練或比賽之前，在頭腦中清晰地重現自己過去獲得成功的最佳表現，運用聯想盡可能回想起當時的身體感覺和情緒狀態(tài)，這種方法稱為（）
A.表象重現法
B.模擬訓練法
C.認知訓練法
D.注意調節(jié)法
單項選擇題
下列各種類型的領導方式中，（）容易造成較高的以任務為中心的領導方式，更有利于團隊凝聚力的發(fā)展。
A.專制型和人情取向高的領導方式
B.放任型和工作取向高的領導方式
C.民主型和人情取向高的領導方式
D.民主型和工作取向高的領導方式
問答題
試述特質理論的主要論點？
答案：領導的素質理論主要研究領導者的個人特性，以期預測選拔具備何種素質的人作為領導最為合適，這種理論闡述的重點是領導者與非領導...
問答題
簡述歸因訓練的基本思想？
答案：個體在對自己行為的因果知覺中，存在各種歸因偏差，通過歸因訓練，個體可以獲得各種形式的歸因反饋信息，從而消除歸因偏差。
單項選擇題
體操課教授學生較難動作時，學生嘗試幾次失敗后，會產生“我不是練體操的料”“考試肯定過不去”等不合理想法，這時教師一般采用（）法來消除學生的不合理想法。
A.認知訓練
B.表象訓練
C.暗示訓練
D.模擬訓練
問答題
簡述再歸因訓練的幾種常用方法？
答案：再歸因訓練的常用方法有：團體發(fā)展法；強化矯正法；觀察學習法。
判斷題
沒有反饋與指導的學習只能是一種盲目的學習，即使花再多時間練習，也很難形成正確的運動技能。
答案：正確
單項選擇題
自信心與運動成績之間的關系是（）
A.正比關系
B.反比關系
C.正“U”關系
D.倒“U”關系
判斷題
指向體育活動可能帶來的生理、心理和社會的延遲、間接結果的動機是間接動機。
答案：正確
問答題
簡述運動技能操作的測量指標與評價方法？
答案：運動技能操作的測量多種多樣，根據測量實施的時機可分為兩大類。第一類為操作結果測量，主要是測量動作技能的操作結果或績效，第...