課堂教學技能考試判斷題每日一練(2019.12.29)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題利用模型進行教學時，應該向?qū)W生指出它和實物的比例。

2.判斷題小組教學形式指把一個班從教學需要出發(fā)暫時分成幾個小組進行教學。既可按不同程度的學生分組，也可按學生的興趣分組，還可混合編組。小組人數(shù)的確定，根據(jù)教學任務不同而有差異。

3.判斷題教師觀察技能的提高主要靠經(jīng)驗積累，教育學和教育心理學知識在這方面的作用不大。

4.判斷題自然語變化包括教師的動作、表情、目光及身體位置的變化。

5.判斷題結(jié)問技能是教師對學生回答進行評價、對教學提問進行總結(jié)的能力。